第1课时。一、基础题。
1.根据拼音，写句子。
jià yù zhè shù qín de shēng yīn（）2.比一比，组词语。
循（）遐﹙﹚盾（）暇﹙﹚
二、综合题。
解释下列词语。冥思遐想：闭目凝神：驾驭：三、提高题。
父亲，树林和鸟。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”
有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼。
吸。着。鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。
1.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？
2.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？
第2课时。一、先把下列成语补充完整。
刻骨（）心（）无忌惮心（）诚服鬼哭狼（）兴致（）（闭目（）二、写出下列词语的反义词。
温柔（）难过（）悦耳（）熟悉（）
耐心（）慈祥（）幸福（）珍惜（）
羞愧（）沮丧（）庄重（）幽静（）兴高采烈（）三、给下面的字加偏旁组字再组词。
垂——（相——（米——（册——（奇——（害——（四、词语搭配。
）幸福（）商店（）耳畔（）功德（）诗篇（）在心田（）地跑（)的声音（）地回答（）地唱歌（）的嗓音（）的足音。
五、阅读短文回答问题。
先学会倾听。
在朋友、同事之间，你是否有这样的疑惑：你从内心深处一片热忱地想和别人友好，可大家对你似乎永远没有交情，甚至隔阂很深，见面打招呼时的微笑都是那么僵硬。为什么会这样呢？
这时你就要想一想，你是否与他们一起友好地交流过呢？
没有沟通，对方在你心中永远是一个未知数，也就是说，不会占据任何一点空间。要想别人与你友好，你先要向别人表示友好。伸出友好的手，主动与别人沟通吧，这样可能会让你受益终身。
沟通是倾听的艺术。会倾听的人到处都受欢迎。
在日常生活中，倾听是我们自幼学会的与别人沟通能力的一个组成部分。倾听使我们能够与周围的人保持接触，而失去倾听能力也就意味着失去这一切。在日常工作中，领导者的倾听能力更为重要。
一位擅长倾听的领导者将从同事、下属、顾客那里及时获得信息并对其进行思考和评估，并以此作为决策的重要参考。有效而准确地倾听，将直接影响管理者的决策水平和管理成效，并由此影响企业的经营业绩。
领导者的倾听是由管理工作特点决定的。科学技术在飞速发展，社会化大生产的整体性、复杂性、多变性、竞争性，决定了管理者想靠单枪匹马打拼是肯定不行的。面对纷繁。
复杂的竞争市场，个人难以做出正确的判断，制定出有效的决策方案。法国作家安德烈·莫洛亚说：“领导人应善于集思广益，应当懂得运用别人的头脑。
”他援引希腊谚语说“多听少讲有利于统治国家”。对领导者与管理者要求虽有区别，但重视倾听这一点应该是一致的。正所谓“兼听则明，偏听则暗”。
倾听可以调动人的积极性。积极倾听可以使管理者做出正确决策。这就是集思广益的好处。
学会倾听，把说话的权利让给别人，这是你学会人际沟通的第一步。1.本文的论点是什么？
2.为什么说倾听能力是很重要的？
3.请你为法国作家安德烈·莫洛亚的言论补充一个事实论据。
4.有人说人多容易嘴杂，听人家说得多了，反而容易失去主见。还是“我的地盘我做主”好，你同意这种说法吗？为什么？
附参***。
第1课时。一、基础题。
1、根据拼音写句子。驾驭着这竖琴的声音。2、比一比，组词语。遵循，矛盾；遐想，闲暇；二、综合题。
1、深沉、悠远的思索或想象；2、闭上眼睛，集中精神，竭力思考。指聚精会神的思考。3、比喻掌握控制；支配。三、提高题。1、为下文作铺垫。
2、父亲十分爱鸟，对鸟的生活习性和活动规律很了解。第2课时。
一、铭，肆，悦，嚎，勃勃，凝神；二、粗暴开心难听陌生急躁凶恶。
痛苦丢弃自豪高兴轻佻嘈杂。
三、钅锤子刂删除心想象木椅子目瞎子目笑眯眯。
四、感受直奔萦绕铭记谱写植根。
飞快悦耳耐心幸福温柔沙沙。
五、1.学会倾听，把说话的权利让给别人，这是你学会人际沟通的第一步。
2.因为倾听使我们能够与周围的人保持接触，与他人友好交流、沟通；倾听对领导者来说，将直接影响管理者的决策水平和管理成效。
3.齐威王听从邹忌的劝谏后，广开言路，齐国从而得到大治。唐太宗李世民虚心听从魏正等人的建议，开创贞观之治。
4.不同意。别人提的意见，能使自己认识到自己的不足与缺点，加以改正，“以人为镜，可以明得失”。
虽然有时产生迷茫，但我们要有自信，要有自己的主见，不被他人所蒙蔽，但也不可拒他人与千里之外，武断专行，这样会受到伤害的。
西师大六年级语文
第一课 北京的色彩 一 字词。红彤彤乔木黄绢 捐钱 裱制 袜子 褪尽猩红赭石柑黄朱砂毫不犹豫 辉煌。aabb 深深浅浅闪闪烁烁团团簇簇纷纷扬扬。拔地而起 本意指山 建筑物等陡然矗立在地面上，这里指楼宇高高矗立。二 中心思想。本文从层林尽染的秋林和风格各异的建筑两方面，描写了北京色彩的壮丽与辉煌，展现...
语文西师版六年级下册《学会聆听》习题 第一课时
学会聆听 习题。一 基础题。1.根据拼音还写句子。w t ng zh le k q 2.比一比，组词语。嗜耆 召招 涵函 二 综合题。解释下列词语。聆听 蕴含 鬼哭狼嚎 三 提高题。居里夫人的故事。1903年，居里夫人发现了一种新的物质 镭，这一发现，震动震惊 了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得...
西师大六年级语文试卷
六年级语文测试卷。一 基础知识。1.看拼音，填汉字。4 真zhsh 好 k ng 制洗d l ng 听 ji o 健 c o 折天f 2 用 划去不正确的字。4 迫不 及急 待直 接截 了当微不足 道到 春 华花 秋实生机 盎昂 然无穷无 尽进 南辕北 撤辙 不 计记 其数。3 在括号里填上合适的反...