第一课广西风情知多少。
一、教学目标。
1. 知识目标：
1） 学会用word中的**制定研究计划。
2） 学会用acdsee浏览文件夹中的**。
3） 进一步熟练的**各种素材。
2. 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
3. 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点。
学会用word中的**制定研究计划。
三、教学难点。
进一步熟练的**各种素材。
四、教学准备。
多**广播系统，示例范图。
第二课这里山清水也秀。
一、教学目标。
1. 知识目标：
学会运用搜索引擎和关键字进行有目的的网络**，熟练的****。
2. 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
3. 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点。
学会运用搜索引擎和关键字进行有目的的网络**，熟练的****。
三、教学难点。
学会运用搜索引擎和关键字进行有目的的网络**，熟练的****。
四、教学准备。
多**广播系统，示例范图。
第三课风土人情不一般。
一、教学目标。
1. 知识目标：
学会通过**了解更多的广西各民族的民俗风情，**相关**。
2. 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
3. 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点。
学会通过**了解更多的广西各民族的民俗风情，**相关**。
三、教学难点。
学会通过**了解更多的广西各民族的民俗风情，**相关**。
四、教学准备。
多**广播系统，示例范图。
第四课三姐传说永流传。
一、教学目标。
1. 知识目标：
通过网络**，领略广西深厚的文化底蕴，了解广西动人的传说故事。
2. 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
3. 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点。
通过网络**，领略广西深厚的文化底蕴，了解广西动人的传说故事。
三、教学难点。
通过网络**，领略广西深厚的文化底蕴，了解广西动人的传说故事。
四、教学准备。
多**广播系统，示例范图。
第六课我是广西小导游。
一、教学目标。
1. 知识目标： 学会设计旅游线路。
2. 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
3. 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点。
学会设计旅游线路。
三、教学难点。
学会设计旅游线路。
四、教学准备。
多**广播系统，示例范图。
第八课单元评估广西风情大联展。
一、教学目标。
1. 知识目标：
巩固所学知识，进行自我评估。
2. 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
3. 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点。
巩固所学知识，进行自我评估。
三、教学难点。
巩固所学知识，进行自我评估。
四、教学准备。
多**广播系统，示例范图。
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