六年级班主任工作计划
2016-2017秋）
班主任：余胜福。
匆匆一别，四年的时光在键盘的敲击中度过，送走了2012届毕业生，又迎来2016届新生，我的心在跳动。四年一循环，本学期，根据中心校会议精神安排，我仍要承担班主任。班主任工作是学校最基层工作，它体现在：
“细、累、琐、爱”四字。我担任六（2）班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：
一、指导思想。
以《学校养成教育三十条》和《德育工作》为指导，认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》，以安全教育和行为习惯养成教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标。
我班现有学生27人，其中女生15人，男生12人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。在新的学校孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。
所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。
三、工作思路：
1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。
”2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱班级、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。
3、着力落实班干部培养工作。
加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。
与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
4、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导、心理上疏导、思想上引导、学习上辅导、行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起希望之火。
5、开展各项明星闪亮评比活动。
继续开展明星闪亮评比活动，每天记录各种比赛结果，如：黑板报、我的愿景、卫生、作业、征文等学校开展的活动。班主任要加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学， 民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。
6.安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通、校园之声等平台，注意加强对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识，对于各种安全隐患及早发现、及早排除，让各种安全隐患消失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。
7、家校联手，形成良好的教育合力。
充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时利用双休日，下乡进行家访，和家长零距离接触向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。
四、具体工作安排：
九月：1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；确定本学期班集体建设目标；
2、做好日常管理工作，组建临时班委会，后期竞争上岗。出好安全教育黑板报和我的愿景，狠抓纪律，保证学生遵章守纪；
3. 教学生学会听课和学习；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；
4.清洁卫生把教室、卫生区、绿化带分配到户，责任包干；
5.做好安全检查工作，与家长时常联系。
十月：1.安全和教育相联袂；结合“十一”假期，对学生加强安全教育。
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；
3.开展 “一帮一”互助活动，加强学生的计算训练；
4.开展板报培训活动。
十一月：1.开好安全和教育两辆马车；
2.继续做好学生的生活开展文明礼仪教育；
3.开展诵读优美文章的诵读。
4.期中检测和试后分析。
十二月：1开展“安全第。
一、生命第。
一、学习第一”等三一活动。
2.做好冬季安全、学习工作。出一期黑板报。
3.做好学生的复习工作计划。
4.开展主题班队活动。
5.开展留守儿童帮扶工作。
一月：1.做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。
2.组织学生复习迎考。
2016年9月。
学年度上学期六年级班主任工作计划
一班级根基情形剖析 本班共有学生 名，其中男生 人，女生8人。基本参差不齐，班级整体进修成就一般，呈现了南北极分化的趋向。优生能积极自动的进修，但不够矫捷，差生基本不扎实，呈现了常识断层现象。总体上剖析，全班进修立场还斗劲划定礼貌，因为处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失踪去了抉择信...
学年度第二学期六年级班主任工作小结
落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或...
学年度六年级上学期班主任工作总结
题目 2010 本学期我继续担任的是六年级毕业班的班主任，我班在学校领导的统一组织 任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，2010 2011学年度六年级上学期班主任工作总结。现在我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会 家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把...