校本培训讲课稿。
各位老师们：
今天我们聚会在这里来共同学习《中小学教师职业道德规范》，这样能进一步提高我们的自身修养，使我们的道德水准更上一层楼。
理颇深，我特别欣赏。古人云：“师者，传道授业解惑也。
”我认为，师者最重要的是先教好学生怎样做人，才能有授业解惑的效果。“学高为师 ，德高为范”，八个大字内涵丰富，警示为师。他告诉我们作为一名人民教师，既要学富五车、才高八斗，又要德高望重，品行端庄。
换句话说就是德才兼备。为师之德最重要。概括来说师德就是教师思想品质和教师的职业道德，具体体现在教师的一言一行、一举一动、一颦一笑、一举手一投足等之间。
常言道：其身正不令则行，其身不正虽令不行。一个工作拖沓、性格暴躁、唯利是图、衣冠不整、精神颓废、思想偏激、不思进取、游手好闲的老师，教育出来的学生怎能蓬勃向上、积极进取、好思博学、大公无私、习惯优良呢？
作为新时代的教师，更应该提高师德修养，时刻把《中小学教师职业道德规范》作为提高自己修养的警钟，牢记教师的宗旨，不辱使命，净化自我，陶冶自我完善自我，在教育的的征程上迈好每一步，让学生赶有目标，学有目标，我们的教育对象失望，不让人民失望，按《中小学教师职业道德规范》中的每一条做起，从生活中的点滴做起，从我做起，让我们的师德更高尚，让我们的形象更丰满，不枉为人师。
下面由我来宣读《中小学教师职业道德规范》内容：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
宣讲完毕，接下来我们共同**学习《中小学教师职业道德规范》的第。
一、第二条。望老师做好笔记。
学习《中小学教师职业道德规范》
3 通过对新 中小学教师职业道德规范 学习，加强教师自律自警。增强在工作中努力践行 热心爱教 文明执教 廉洁从教 优质施教 信心和决心 进一步加强自律自警，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个孩子在人生航程上激情扬帆。4 树立典型，弘扬正气。在学习新...
中小学教师学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。在我国新文化运动时期，正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的。可见，教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用。中小学教师学习 中小学教师职业道德规范 心得体会一 通过学习 中小学教师职业道德规范 能使自己的工作更加规范。对照我的工作...
学习《中小学教师职业道德规范》心得
学习 中小学教师职业道德规范 心得。我利用业余时间认真学习了 中小学教师职业道德规范 2010年修订本 中的第三章内容，其中对 中小学教师职业道德规范 的第五条内容我做了认真的学习，通过学习让我们感触颇多。通过自学使我们深深地认识到 新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师表即...