【关键词】小学班主任；重要性；管理。
班主任是学生的教育者和引路人，我们常说“思想决定高度，态度决定成败”作为班主任必须有思想，我们思想的高度将决定我们管理班级的行动。班主任具有较高的道德修养，才能有力地说服学生，感染学生，从而教育好学生。
1 树立正确的教育观念。
现代教育强调以人为本，尊重人，关注人的现实需求和未来发展，注重挖掘人的禀赋和潜能， 重视人自身的价值体现，并致力于培养人的自尊，自信，自爱，自强，自立的意识，不断提升人的精神品味和生活质量，从而不断提高人的生存和发展能力，促进人自身的发展和完善。作为班主任，要充分尊重被教育者的主体地位，教学相长，努力提高自身的业务水平和心理素质，全方位、多角度贯穿正确的教育理念，从而适应新的教育形势。素质教育的今天，越来越要求高素质的综合性人才，小学班主任要在整体把握学生的兴趣爱好后，全面发展孩子们的个性特征和创造能力。
班主任要努力发掘孩子们的潜质，使每个学生的发展能力都得到充分的发展。由于多方面原因，孩子们的能力都不尽相同，因此，班主任要积极发挥学生在各自能力范围内的潜力，使他们的创造能力得到有效加强和进一步提高。
2 小学班主任管理工作的方法。
2.1了解、尊重对方。只有了解对方，才能尊重理解对方，才能消除隔阂、消解误解、化解矛盾。
只有对对方充分了解了，才能更准确地理解他们的想法和需求，才能更好地找到解决问题的切入点和突破口，沟通才能发挥实效。班主任在沟通中，应转变传统的中心角色，以平等的身份与学生、家长沟通。
2.2运用多种沟通技巧。在沟通中，多种技巧的灵活使用是必不可少的。
班主任应善于运用各种语言与非语言沟通手段，以达到有效沟通。如，当学生遇到困难时，给一个鼓励的目光，示意“老师相信你，坚持，你一定会成功的。”班主任在沟通时应注意倾听、创设轻松的环境。
当学生之间有了矛盾，班主任要善于倾听不同的意见，然后综合评判是非，并不失时机进行教育。
如何做好小学班主任管理工作
作者 达娃普尺。读与写 下旬刊 2012年第11期。摘要 你只需要关心孩子们的健康成长，保护他们的上进心 好奇心 创造力，激发他内在的主动性 求知欲，培养良好的自主学习习惯，你就事半功倍了。放下名利，醉心工作，仅仅舍了现在的一点儿，但你将赢得更好的，然后，你就可以释放快乐的自己了。关键词 小学班主任...
如何做好小学班主任管理工作
和谐班级，能够促进班风 学风的形成 能够提高学生的学业成绩 能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意 能够健全学生人格，使他们健康成长。班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。那么如何做好班主任管理工作呢？一 创立良好的班级文化。班级文化是否浓郁，对熏陶学生的情感十分...
如何做好小学班主任管理工作
学羁一 墅险量 耳第 塞或 期书教育与管理移。刘淑娟 河北省石家庄市鹿泉区北铜冶小学。班级是学生学习和生活的主阵地 处在。教育的最前沿班主任则是学生班级生活和学习的建设者 组织者 领导者和教育者。班主任工作的成败 将对学生的能力 性格等方面产生难以估量的后果笔者现结自己人。多年的研究与实践 谈几点心...