丰润区石各庄镇中学。
谢树静。教师只有把教书育人当事业来做，才会有职业的幸福感，对待自己的事业从一而终，奉献事业从而得到快乐。特级教师魏书生说过，教师的劳动有三重收获，收获各类人才，收获真挚的感情，收获创造性的劳动成果。
享受到职业的幸福，教师每天在快乐中教学，才能与学生建立和谐的师生关系。作为老师，就是要为学生传播知识。当选择做一名教师，就选择了你的舞台就是那三尺见方，你的工具就是手中的半截白粉笔，你面对的观众是明天的希望。
作为老师，就要凭借着强烈的使命感和荣誉感，坚守在三尺讲台，以自己的职业为荣，排除干扰与杂念，始终保持平和愉悦的工作心境，善于从工作的成功中得到乐趣与激情，忙并快乐着。
教师只有把教书育人当事业来做，才会不断强化教师专业意识，不断提升自己的教师专业素养。在自己的专业成长的道路上不断追求，获得教师自身的发展。
教师只有把教书育人当事业来做，才会更加关注教师服务的对象学生，关注学生的身心健康的发展，关注教育发展方向，关注教育教法。在教学中实现主客双赢，进入最佳的和谐状态。教师又是人类灵魂的工程师。
选择做一位老师，不仅要做到“传道授业解惑”，还要作为学生的道德楷模、精神上的领路人。在学生人生观、价值观、世界观尚未成型之时，是多么迫切地希望出现一位“贝阿德丽采”来引导、陪伴他们通过炼狱、地狱最后到达天堂，这时就需要教师付出比其他职业更多的情感投入。作为一位教师，有时候则更像一位母亲，像一位哥哥姐姐，关心孩子的成长。
这种职业观的特点是：人生境界是忘我的，动机是为事业、为理想，坚持崇高的人生观，努力出于使命感。
我们无法决定生命的长度，却可以增加生命的宽度。 教师的快乐在**？就在所谓单调重复的生活中，就在所谓平淡无奇的日子里。
假如我们能用积极乐观的态度看学校，看学生，看生活，看世界，那么，我们就会对周围的世界常常保持新鲜感，我们就会使单调重复的工作和生活变得丰富多彩，我们就会把平常无奇的日子过得有滋有味。那么，对我们来说，每一次日出都会像第一次看见那样美妙，每一朵花儿都会像玫瑰花那样温馨，每一节课都会像毕业实习课那样新鲜，每一个学生都会像小天使那样可爱。
请试试：把每一个教案当作一首散文诗来写，把第一次晨间谈话当作一次讲演来做，把每一节课当作一台精彩的节目来演……
假如没当过班主任，主动要求当一次试试，你当然得准备吃苦受累，但是在与学生的友好交往中，你能获得许多以往所享受不到的纯洁高尚的人间情感；
假如没上过公开课，争取上堂观摩课试试！在准备过程中你也许会紧张忙碌，但是却能让你经历到一种前所未有的探索的喜悦！这种成功喜悦是任何世俗的名利地位和物质享受都无法比拟的，它会让你真正感受到自己是有价值的、优秀的、独一无二的，这种自我实现需要的满足就像一剂心理健康的甘露，滋润你的心田。
有人赞美教师：照亮了别人，燃烧了自己。其实教师在燃烧过程中，接受最多光与热的是自己！
在我心里，这才是作为教师的最高境界，将教师作为自己的终生事业，把那三尺讲台看做是自己的人生舞台，生死相依，在桃李满天下的同时，也实现了自己的人生价值。既然选择了这种职业，就无怨无悔，既然选择了这种职业，就执子之手，与子偕老！