初中语文试卷大体构成及答题思路﹑注意事项。
一。积累运用。
1.字音。2.字形。
3.词类活用。
4.名著阅读。
5.文段改错。
二。综合性学习。
1.诗句。2.成语。
3.故事。4.组织活动（策划）
三。阅读理解。
a记叙文阅读。
1.概括（例：谁在什么情况下做了什么事）
2.理解文段（结合文段答题即可）
3.品析赏析句子或词语(例：用什么方法写了什么，表达了什么思想感情，有什么好处)
4.迁移类（例：由此想到了什么或读了这篇文章今后该怎么做）5.段落作用（例：过渡，引起下文，点明中心等）6.写作手法（例：象征）
b说明文阅读。
1.说明对象。
2.说明顺序（例：逻辑顺序）
3.说明方法及其作用。
4.收集说明信息（仔细在文段中找）
c文言文阅读。
1.文言文知识基础（多考虚词及词类活用）
2.翻译句子（直译为主，实词的意思应表现出来）文言文答题技巧：
1.析词。2.析字。
3.遇到不懂的可以联系上下文推测。
d诗词欣赏。
1.考理解。
2.考欣赏（赏析）
3.字词（动词及形容词使用，用什么方法写了什么，给人们什么感受）4.句子赏析（用什么方法写出了什么，表达了什么，怎么样）四。写作。1.常见类型。
叙事类。写人类。
3.写作要求。
审题目。审话题。
审要求。4.注意。
放开思路。重点处注意描写。
紧扣中心。开头简介。
结尾议论。表达真情实感。
五。答卷整体注意事项。
1.字迹整齐。
2.不涂抹点。
3.想好再落笔。
4.仔细审题。
5.阅读是回到原文思考。
6.写作放开手脚，大胆构思。
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如何提高初中语文阅读分析能力
一 反复阅读选文 平时讲解课文之前要求学生要预习 阅读课文，其目的在于让学生熟悉课文 读通课文 读懂课文。要答阅读分析题，自然也不例外，读是基础。何况现在的选文大多是文质兼美的文章，它们或注重思辨 启迪学生智慧，或展示科技新貌 开拓学生视野，或寓理于情 引导学生形成正确的审美观 人生观，有的还代表着...
初中语文美文
敢想的理念。很多时候觉得我的梦想很遥远，而我的迷惘充分的表现了我是那么的无知，追求和所向往的原来都是那么的悲惨与凄凉，甚至对人生充满怀疑，对自己失去信心。想想过去所经历的一切会感到一丝苦悲，走过的路曲曲折折很不平坦，选择的错误已留下了很多遗憾，但自己却不能够这样消沉下去，以后的路还很长，还的自己勇敢...
初中语文作文专题训练教案之六结构
课题用案时间教学目标教学重点和难点教具和教学手段。初中语文作文专题训练教案之六 结构。主备人二次复备。总课时编号 共课时第课时。1.了解中考作文在 结构 方面的具体要求。2.引导学生分析作文在 结构 方面失分的原因。3.复习文章结构类型，掌握优化文章结构的方法。1 了解中考作文在 结构 方面的具体要...
初中语文语法知识
初中语文语法知识 句子成分划分练习题汇编。一 把下面各词填入下表 校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间 瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望。二 用 划开主谓语。1 西起九江 不含 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。2 在这样的年月里，我家通年没吃过白米。3 我们的祖国给科学开...
初中语文期末考试质量分析要求
一 分析内容 1 每一道题的命题指向和要求，选材特征，题型特征，命题的科学性与不足 2 每一道题的答题情况 存在问题 根因分析 教与学 对策 3 得分数据分析 4 作文分析要求以上 5 打印不同层级得分的学生作文 含作文评语 优秀作文2篇 合格作文2篇 不合格作文2篇 针对主题问题 谋篇问题 语言手...
初中语文远程培训学习总结
四 让教师们相互交流，共同成长。网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。在交流过程中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发贴回贴。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多语文教学中的实际的观点和...
初中语文组集体备课方案
集体备课方案。集体备课是当前教育领域经过实践检验并普遍推行的一种高效益的备课方式，是集教师群体之优势进行教育科研的重要手段，是对教师校本培训的有效载体，是为教师专业成长提供学习 交流 研讨的重要平台，是深入推进有效课堂的方式之一，是应对课程改革的必要准备，是建设一支素质全面 业务过硬教师队伍的有效途...
初中语文送教下乡方案
国培计划 2015 东安县 送教下乡 初中语文培训现场操作方案。为贯彻落实教育部 关于做好2015中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知 和湖南省教育厅 关于做好2015度 国培计划 实施工作的通知 精神和项目县承办的培训项目，提升中小学教师队伍素质，决定在我县乡镇中小学开展 送教下乡 活动。...