主题班会活动设计方案课程职业学院

“榜样的力量”主题班会活动设计方案。

工商管理学院

一、活动达成目标。

为响应工商管理学院“工商之星”评选活动，积极开展“创先争优”活动，全面推进大学生思想教育工作的要求，开展“身边榜样，前行力量”主题班会，评选本班的身边榜样，形成榜样力量，带动全班同学积极向上。

二、活动重点内容。

引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力。让学生初步形成主动磨练自己的意识，树立远大的理想向更高的目标前进。

三、活动准备。

根据歌曲《我要飞得更高》的歌词内容改编为话剧，布置学生课前排练。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“我要飞得更高”先做一定思考。了解班内同学的学习、生活情况，特别是目前存在的问题与困扰，寻找相应的适当的解决办法；

四、活动过程设计。

1.话题导入，激趣探奇。

导入通过埃及的一个古老的传说引入。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

这是创设情境、导入教学阶段。导入时，教师设计导入一张静态的大海美景图，声情并茂的导语仿佛把学生带到海边；接着，展示动态的录像，让学生感受海面起风时那波浪翻滚的情景，然后引入课文内容：“你可知道，当海面波涛澎湃时，大海深处是怎样的吗？

”教师精心设计的导语和图象创设情感性情境来激励学生的思维活动。教师的情感对学生具有潜移默化的巨大作用，形成师生情感沟通、融合的统一合作场。

2.理清思路，归纳论点。

故事：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了**，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当**大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影**的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“**白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳**奖。

这天，是他的37岁生日。

启示：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

3.扩展思维，深入认识

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

4.动手实践，拓展延伸

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过与同学互动的形式，让同学们讲述自己心中的理想。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

宣誓词：我们班要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在学院发展史上写下光辉灿烂的一页。

五、活动总结。

在歌曲《我要飞得更高》的歌声中主持人宣布班会课结束。

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