江苏城市职业学院五年制高职。
2007级物流管理专业毕业实习实施意见。
毕业实习与毕业作业是是江苏城市职业学院五年制高职现代物流专业教学的最后一个环节，是培养学生综合运用所学知识解决生产经营中的实际问题、实现高职教育人才培养目标的关键环节之一。通过毕业实习，可以培养学生实际动手能力和创新能力，强化实际工作的知识技能训练，培养学生的敬业、创业和合作精神，增强劳动观念，使学生尽可能地为毕业后顺利投身工作岗位并融入社会作好准备。
一、毕业实习目的与要求。
1、培养学生综合应用所学专业知识解决现代物流的实际问题的能力，掌握实际工作的方法和步骤。
2、培养学生初步的科研能力，如设计工作方案、搜集和阅读文献资料，进行调研和数据处理，**撰写等。
3、培养学生实事求是、严肃认真的工作作风。
4、培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。
二、毕业实习方式与内容。
一）毕业实习方式。
实习生在自己选定或学校安排的实习单位，按正式职工的要求和标准顶岗实习。
二）毕业实习内容。
实习内容主要包括实习单位概况、全面实习、实习日记与实习报告、专业再认识等。
1、物流企业概况：企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。
2、不同性质的物流企业实际，如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。
3、了解物流企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件的使用情况。
4、了解你所实习企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。
5、了解你所实习企业目前存在的问题，结合企业的现实，寻求解决的办法。
三、毕业实习成绩评定。
本专业毕业实习的成绩采取评语加等级的方式，评语由指导教师、实习单位在实习结束后根据每个学生在实习时的表现情况所作的鉴定。成绩等级分四级：优秀、良好、合格、不合格。
毕业实习成绩评定要求：
毕业实习成绩主要从学生的实习态度、实习过程的认真程度和主动性、 遵守实习单位劳动纪律情况、工作能力表现和学生的实习总结等方面进行评定。
四、组织领导。
本专业的毕业实习由各办学点具体组织、指导、检查、审核及平衡。各教学班应在毕业实习开始前两周制定出具体方案。各学校应充分认识毕业实习在五年制高职教育中的重要意义，避免出现重毕业作业而轻毕业实习的现象发生，各教学班应投入足够的人力、物力和精力于毕业实习的组织和指导，帮助学生及时总结实习过程中经验和教训，努力提升毕业实习的质量和效果。
专业负责人：刘红良。
2023年11月。
江苏城市职业学院五年制高职。
2007级物流管理专业毕业实习实施意见。
一、毕业作业的形式。
通过毕业实习和收集有关资料完成毕业作业，是江苏城市职业学院五年制高职毕业生在毕业前必须完成的具有总结性的集中实践性教学环节。本专业毕业作业的形式可采取调查报告、案例分析报告、毕业**等。其基本要求如下：
1、调查报告。
调查报告不仅需要提供客观情况，生动的情况是调查报告成功的前提，而调查报告的价值主要体现在对策建议上，即解决问题的办法到底是什么。作者要在准确完整地掌握材料的基础上，对具有典型性的物流企业运作、物流过程、物流活动的具体环节等实际工作中存在的问题进行调查分析，并提供对策建议。
2、案例分析报告。
作者要对研究对象的活动过程进行剖析，运用所学知识具体分析内外环境的各种因素所产生的影响，注重定量分析的作用，用数据说话，把定量和定性分析结合起来，最后要给出正确的结论。
3、**。这种作业形式要求较高，采用这种形式，适用于基础好，理论知识较扎实的学员，**的基本要求是文章要有明确的论点，有为经济发展的实践所证实为真理性的论据（包括借用他人的和自己总结得出的）以及有说服力的论证。
要求主要采取前两种形式。
二、完成毕业作业的步骤。
完成毕业作业的过程可分为四个阶段：选题阶段、资料（包括实际材料和文字资料）收集阶段、写作阶段、评改阶段。
1、选题阶段。
这是毕业作业的极为重要的阶段，应注意几个问题：
第一，应考虑课题的价值意义。在选择课题时一定要选择既有实用价值又有一定理论价值的课题；
第二，应考虑选题的条件，也就是要考虑课题预期完成所需要的主、客观条件和自己实际已具备及经过努力可以达到的能力，如查阅资料的条件，学员个人条件，指导老师的条件等，应尽量选择自己具备的知识较宽厚的课题；
第三，注意把握课题的大小和角度，量力而行，也就是要根据自己所具备的能力，选择大小、深浅适度的课题。
选题，可以是学员自己选，也可以在指导老师帮助下选。总之，选题要慎重，一旦确定，不要轻易改变。
2、资料收集阶段。
资料的获得，最基本的途径有两个，一是通过社会调查、科学研究而直接获得；二是通过读书、查阅文献等而间接获得。不管通过什么途径所获得的资料，要注意做到以下三点：
第一，收集资料时要具有明显的目的性，应围绕主题收集资料；
第二，做到完整、准确、真实；
第三，资料的整理要遵循“去粗取精、去伪存真”的原则。
3、写作阶段。
毕业作业的文字表达，就是用材料（论据）充分地说明（论证）主题（论点）。写作要求做到观点明确，前后连贯，逻辑性强，文字简练。
在写作之前，应该认真编写写作提纲。通过草拟提纲，可以规划基本内容，搭好文章结构的框架。然后再开始撰写文章初稿。
在撰写初稿时，关键在于对论点的论述，也就是组织材料，运用材料，通过逻辑思维、推理、判断，去说明和表述自己的观点。
4、修改定稿阶段。
应在指导教师的帮助下，进一步对文章加以修改，使之更有说服力，更有价值，以争取尽可能好的成绩。
对文章的修改是多方面的，但归纳起来，主要有以下几点：
1）中心观点是否正确、鲜明、深刻，是否有所创新；若干分论点与中心论点是否一致，是否存在着必然联系；各分论点和论据的排列顺序、主次的选择、详略的取舍是否合适；是否符合文章的提出问题、分析问题、解决问题三段逻辑结构。
2）标题是否恰切，能否概括地表达出文章的中心论点和讨论范围，文要切题，题要配文，如果题与文不相符、题目过长或者太笼统，都要修改。
3）结构是否完整、严谨，层次是否清楚、条理，思路是否连贯、流畅。
4）布局是否合理，详略是否得当，文章各部分之间的过渡、衔接、照应是否自然，开头、结尾的写法是否恰到好处。
5）语言是否符合文章的格式要求，文字、标点的运用是否恰当、准确，文面书写是否规范。
三、毕业作业的答辩。
毕业作业的答辩，是审查毕业作业的一种补充形式。通过答辩，可以了解学生的撰写过程，了解课题研究的深度和广度以及存在的问题。以便综合考核学生的学术水平和研究能力。
通过答辩，也可以使学生了解到自己的不足之处，明确今后努力的方向。
毕业作业的答辩小组一般由3―5人组成。参加人员要有：指导老师，有关专业教研室成员、有关专家和领导者。
答辩时提出的问题应该是针对学生毕业作业本身所涉及的学术性的问题。
学生在答辩时，一定要抓住要点，简明扼要地回答。为了使答辩能顺利通过，并能表现出自己应有的学术水平，在答辩前应对可能涉及到的问题做较为充分的准备。应准备的问题有：
1）自己为何选择这一课题？这一课题有什么价值和现实意义？
2）所选的这一课题曾有哪些人研究过，已有哪些研究成果？有哪些问题还没有解决？自己有什么新的见解，提出和解决了哪些问题？
3）自己毕业作业的基本观点和立论依据是什么？
4）毕业作业中涉及的引文及一些重要的概念、定义等，自己是否清楚？
5）对本课题中的设想，还有哪些问题需要今后进一步研究和**？
6）有没有什么需要特别说明的地方？
四、毕业作业成绩评定。
毕业作业由各办学点评定小组在全面审核毕业作业之后，给出成绩等级。成绩等级分为五级：优、良、中、及格、不及格。评定小组应由有相当专业水平的教师或专业人员组成，且不得少于三人。
毕业作业成绩评定要求：
一）毕业作业撰写要求。
观点正确，内容新颖，中心突出，语言流畅，条理清楚，层次分明，理论联系实际。毕业作业的成绩以卷面为主，保证成绩的真实性。
二）各等级评定标准。
优”：观点正确，符合党和国家的方针政策，论述深刻，有一定独创性，科学性较强，材料确凿，文章结构严谨，文字流畅，书写端正。
良”：观点正确，符合党和国家的方针政策，内容充实，有一定的理论性，主要观点鲜明，文章层次清楚，论证与论点配合紧密，文字流畅，书写端正。
中”：观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础和一定的论证过程；文章结构完整，层次较为清楚，文字通顺，格式较规范。
及格”：观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，文字通顺，格式较规范。
不及格”：有下述情形之一者为不及格：
1、观点不明确或有严重政治性错误；
2、材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性；
3、结构不完整，层次不清楚，文字不通顺；
4、文章体裁不符合规定；
5、有剽窃、抄袭（包括直接摘自网络文章），由他人**或其他弄虚作假行为的。
五、毕业作业指导教师的资格和职责。
担任毕业作业指导的教师一般应具备本专业（或与本专业相近）中级或中级以上技术职称，或从事高职财经类专业教学5年以上并具有初级专业技术职称。每名教师一次指导学生不超过12人。
毕业作业指导教师的资格由各办学点具体审定。
指导教师的基本职责：
1）根据专业特点和要求，做好毕业实习、毕业作业的宣传工作，使学生明确参加毕业实习，完成毕业作业的重要意义。
2）了解本专业毕业实习、毕业作业工作的要求和实施细则，明确本专业的培养目标，了解学生本人的学习情况，以便从实际出发来指导学生完成毕业**。
3）指导学生进行毕业实习，了解学生的实习单位、实习岗位和实习内容，解答学生在实习过程中所遇到的专业问题。
4）指导学生按要求完成毕业实习报告。
5）指导学生根据具体情况正确地进行选题，对学生所选的课题的中心、重点、难点进行讲解、说明和剖析，在此基础上指导学生拟定毕业作业提纲。
6）给学生指定有关的文献和参考资料，指导学生到对口单位去调查、实践和收集材料，指导学生将所收集到的资料进行恰当的选择和使用，并帮助学生解答各种疑难问题。
7）具体指导学生的写作过程。
2023年物流管理专业毕业实习报告
刚开始去的时候，什么都不懂。总是在想这和物流有什么关系呢，为了完成实习而工作，前几天只是和老员工一起学习和习惯那些工作。我们那条线是d5线，前端从插件开始到扎扎带装箱，后端是从灌胶到装箱。前端的工作流程是物料员从楼下拉来在tsmt打过键的板子来插件，在标准作业指导书 sop 上每个键都有型号和位置，...
物流管理专业2019级毕业实习指导书
物流管理专业。毕业实习指导书。姓名。年级物流10 班级 学号。重庆科技学院工商管理学院。2014 年 2 月 16 日。目录。1 致接收单位函。2 实习提纲。3 实习日志及考勤表。4 实习情况登记表。5 实习周记。6 实习总结。7 毕业实习报告。致接收单位函。单位领导同志 贵单位能接收我院学生的毕业...
文秘专业毕业实习报告2019
2 部分经办人不能合理安排工作时间。由于这两个原因，导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料，造成这些资料很容易遗失。如我所在的征管科就严重存在这种情况 一是资料没有及时整理 归档，有些资料一放就一两个月，二是资料堆放随意性，从桌面到桌底到处都是。专业毕业实习报告范本。二 资料管理要规范。1 资料一定要...