对达成目标有帮助的对达成目标有害的。
劣势。1、心里素质不过硬，面对大场面容易紧张，不能很好发挥。2、有时看待事物不够全面，会忽略细节问题。
3、教学方法有一定体现，但是在平时工作中不善于将经验、反思形成文章。
4、教学科研的理论基础相对比较薄弱，理论联系实际的能力还不强，开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。
5、因为工作压力，存在一定程度的“职业倦怠”现象，对科研有畏惧感，未能充分发挥出自身的积极性、主动性、创造性。
威胁（挑战）
内部（组织）
优势。1、热爱教师这份职业，有责任心和进取心，关心和关爱每个孩子，曾获得“教书育人优秀教师”、“骨干教师”等荣誉称号。2、性格开朗，有幽默感，有较强的沟通协调能力。
3、课堂教学方法新颖，授课有激情，语言富有感染力，多次参加各类优质课竞赛，有较丰富的课堂教学经验。4、接受新事物比较快，平时谦虚好学，善于向身边的同事学习，初步形成了自己的教学风格。
5、担任学校科学科组长，有较强的组织能力，能团结同事，并组织同事们开展各种教学活动。
机遇（庆幸条件）
1、有幸参加了首届研修班培训，得到各位导师的指导，能够帮助我快速成长。
2、学校教学环境开放，领导重视，每年都会有许多教师有机会走出去听课学习，或请进优秀教师示范交流，帮助教师成长。3、学校给青年教师成长营造了很多的活动展示机会以及各类公开课的锻炼机会。
外部（环境）
1、有时候做事比较急躁，必须学会完善性格，提高个人心理素质。
2、感觉自己到了教学的“高原期”了，必须与时俱进、及时更新教育思想，克服惰性，勤于钻研、学习新知识、获得更多知识和技能。
3、人才辈出，竞争压力大，教师不再是“铁饭碗”，社会的发展使得社会对教师的要求不断提高，不能以为考上了教师。
4、担任学校科学科组长，有助于提升自己的教研水平，能争取就能一劳永逸，要不断提升自己，不能落后于人。
更多的学习机会，促进自身业务水平的提高。更能让我的组织4、基于有极个别的老师师德有缺陷，导致社会对老师的看法。
有所改变，必须努力做好工作，重塑老师的美好形象。能力沟通协调能力有了更大的提高。
小学英语教师个人成长规划
5 编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期认真命制一份试卷。要做到试题类型多样，覆盖面广。6 作业设计要有趣。对于。四 五年级而言，英语作业主要是听读录音，培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如 课堂上的采访 调查 收集资料等。创作型如 改编课本剧的内容，及歌...
教师个人成长档案 1
教。师。成。长。档。案。明德小学 教师个人成长档案内容索引。1 成长寄语。2 个人小档案。3 我的奋斗目标 未来三年规划 4 我的教学计划。5 我的教育行动 读书随笔 6 我的教育行动 优秀教学设计 7 我的教育行动 我的教学感悟 8 我的教育行动 教学 9 我的教育行动 教学反思 10 我的教育行...
青年教师个人成长总结
2013 2014学年第二学期。新建路小学周莉。作为80后的新教师，当刚踏上三尺讲台那一刻我认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗？随着教龄的增加我才逐渐发现，教小学并不容易，常常无从下手。作为青年教师，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。任教以来感受很多，也积累了一些经验...
个人swot分析
一 个人背景 基本情况 周启龙，男，1993年出生，2011年考入云南财经大学中华职业学院市场营销专业四班，现在读大三学生。二 内部环境分析。优势strengths 1做事比较认真 踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，对于自己的专业也有着浓厚的兴趣。2.乐观积极的生活态度，善于发现事物和环境乐观积极...
教师个人成长计划书
教师成长目标暨个人成长计划。2009 2012年 教师个人基本情况。教师姓名 出生日期 年月学科 学段 初中任现职情况 中学一级教师现学历 大学本科。具备何种教师资格 高级中学教师 参加继续教育情况 第三周期继续教育。普通话水平 一级乙等。计算机水平 高级。个人三年 2009 2012年 成长计划。...
骨干教师个人成长计划
朝天区中子中学张宝化。从踏上工作岗位至今，已十多年了。在这十多年的时间里，在学校领导的关心下 同仁们的帮助下，我逐步在教育教学上走向成熟，从一名稚嫩的新教师成长为英语学科骨干教师。为了自己在学习工作中得到更好的成长，在各方面不断提高，现制定计划如下 一 预期目标。认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划...
进行个人SWOT分析,进行个人职业生涯规划
进行个人swot分析，进行个人职业生涯规划。优势 strength 由于现在的大学生绝大部分都是独生子女，他们习惯于在家长和老师的呵护下成长独立性普遍较差，但是我从小就被父母送到私立学校读书，因此我的独立能力比较强。我容易与人交往，外向。活泼，健谈。我学习能力较好，反应比较快，思维比较开放，喜欢尝试...
大学个人成长计划书
大学成长阶段具体目标如下 认真学习好专业课程 通过国家英语等级考试b级 通过国家计算机等级考试一级 毕业设计及毕业 取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，准备在创业方面发展。学术科技和创新创业目标。参加 创新杯 大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。参加电子制作大赛 数学建模大赛等各类学科竞赛。参...