创建绿色学校

发布 2023-07-19 14:09:18 阅读 3245

---胶州职业中心学校总务处关于创建省级卫生单位的自查自评报告。

胶州职业中心学校始建于2023年,本校占地面积303300平方米,现有教学班168个,在校生8000多人。学校秉承“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学宗旨,坚持“以人为本,科学管理,和谐发展”的办学理念,全面落实党的教育方针,积极开展爱国卫生教育,努力把学校办成“精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园、优美整洁的花园”。近年来,我校先后获得“山东省规范化学校”、 山东省教学示范学校”、“胶州市卫生先进单位”、“胶州市文明单位”等荣誉称号。

学校总务处为创建省级卫生单位做了大量的工作。

一、健全制度,加强管理。

学校坚持贯彻《学校卫生工作条例》,以开展健康山东行动为契机,以适应学校自身发展需要为出发点,以培养学生高尚的道德情操为目标,高度重视爱国卫生工作,把学生的健康成长放在民族未来、持续发展和构建和谐社会的高度来认识,牢固树立了“健康第一”的思想,成立了由校长为主任,分管校长为副主任,教导主任、健康教育教师、保健教师、总务主任为成员的领导小组,并下设爱国卫生办公室专门负责协调各科室开展爱国卫生工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实卫生工作长效发展的规划的规划;学校每学期都把卫生列为学校正常工作的内容,每季度召开一次卫生工作专题会议,研讨怎样开展好爱国卫生工作,总结先进经验,解决卫生工作中的存在的实际问题,使学校卫生工作不断加强和改进;每学期的德育、教学中均对卫生工作作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作,并把爱国卫生工作列入学校发展的三年规划和学校行政议事日程,实行目标管理,不断健全学校卫生工作管理制度,逐年加大资金投入改善卫生设施、提高健康教师的业务水平,为推进素质教育和教育内涵发展奠定了坚实基础,为我校卫生工作的健康发展提供了优良的条件和良好机遇。

二、内外兼修,共创和谐环境。

百年大计,教育为本。根据市教育体育局统一部署,进一步动员全校师生积极参与“卫生”学校创建活动,引导师生从牢固“健康第一”的思想和健康卫生意识,从我做起,从点滴做起,努力把我校建设成为省级卫生先进学校,保证我校各项事业全面、协调、可持续发展。

1.学校合理规划,营造和谐校园。2023年以来,学校组织班子成员多次外出学习,并结合学校自身发展的需要,合理规划校园,实现了四区一中心:

教学区、生活区、办公区、活动区和“弘德”绿色广场中心,道路硬化、平整和通畅,上下水实施完善,突显了“读写”特色,营造了和谐的育人环境。为进一步美化、净化校园,学校领导多方考察,在四区一中心的主要位置,配备了密闭式垃圾车、果皮箱等垃圾容器,满足了广大师生的学习生活需要,并健全卫生保洁制度,实行垃圾容器承包制,逐步完善了包片到班、包点到人的卫生保洁管理机制,实现了垃圾的日产日清,储运密闭。

2.校园干干净净,物品摆放有序。严格落实市教体局基础教育科的《校园常规管理总目标》的要求,深入实施校园精细化管理,不断完善一日常规,夯实小学生行为规范和守则,坚持实行班务学生承包、校务教师承包制度,坚持开展文明卫生科室、文明卫生班级评比活动,力争做到校园干干净净,物品摆放有序,努力构建和谐自主、洁净美观的校园。

3.管理规范。2023年以来,在学校整体规划的基础上还高度重视厕所的改建。

如今的厕所全部为水冲式,并实行“双管齐下”的管理模式,即学校后勤办公室不断改进、完善配套实施,坚持除四害,保证厕所内无蝇蛆、无臭味,给广大师生营造洁净卫生的入厕环境;学校物业员工坚持在校每天两次打扫厕所,实现了厕所保洁良好率的百分百。

4.自然与人文和谐发展。学校以创建卫生城、文明城为契机,结合市教育体育局基础教育科关于《创建绿色校园》通知精神,进一步加强未成年人思想道德建设,不断发挥传统文化、雕塑文化、墙体文化的育人作用,立足校园规划布局,结合季节时令补种植被,保证了校园的绿化率达到40%以上。

为进一步营造和谐的育人环境,学校还深入开展了“领导带头不吸烟”、“无烟科室评比”等活动,切实把“控烟”工作落实到实处,同时组织教师不断开展周边环境整治、除四害等活动,进一步为师生营造了文化氛围浓厚、读写特色凸显、和谐美丽的卫生校园。

三、专向专攻,构建平安校园。

“安全大于天”。学校是人口比较密集的服务场所,孩子的健康关系到千家万户,因而,我校严格要求,勤于督查,加强了食堂卫生、饮用水卫生、场所卫生的管理工作。

1.注重抓食品卫生安全。学校制定了《食堂卫生管理条例》、《食堂食品安全检查工作细则》,成立学校食堂食品卫生安全检查工作领导小组,专人负责,坚持严格执行制度,要求炊事人员必须持健康证上岗,坚持对每天的饭菜进行严格的质检,食品实行48小时留样,餐具实行第日消毒。

食堂做到每日一小扫,每周一大扫,保持食堂的长期干净整洁。

2.注重抓饮用水安全。水是生命之源,我校高度重视学生的饮水工作,建立健全了饮用水管理制度。

2023年,我校投资20万元聘请了专业打井队,钻探200多米,实现了自备水源符合《生活饮用水卫生标准》,保证了二次供水的卫生要求,同时把二次供水工作纳入食堂管理制度中,保证了饮水设施良好,实现了定期清洁、消毒,为广大师生提供了“生命”之源。

3.注重抓学校的消毒工作。我校一直重视各室、各角落的消毒工作,实现了“进”向“消”的转变。

每学期由分管校长负责购买84消毒液、微型喷雾器等消毒用具,然后有学校的后勤办公室分发给各科室、教室,实行“双管齐下”的消毒措施,即后勤工作人员对校园进行消毒;各科室、教室负责人员对办公场所或教室进行消毒,有效保证了广大师生的健康安全。

四、除害防病,营造健康校园。

为确保校园整体卫生状况,符合创建国家卫生城市的标准,学校积极开展以除四害、防传染疾病为主要内容的活动,有效控制了病媒的发生,为师生营造了健康校园。

1.落实常规,营造健康校园。始终坚持“二操一课”(课间操、眼保健操,课外活动)制度,积极贯彻山东省教育厅提出的“阳光体育”政策,每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。

2.每学期开学初,我校做好了传染病、流行病的预防、接种工作,及季节性多发病的预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性h1n1病毒的传播特添置了:

紫外线消毒灯、高压锅、蛇形灯、诊疗床。学校健全了防传染病、流行病的应急预案,制定了行之有效的疫情控制措施,并坚持实行“**”制度,实现了学校、班级两级重点监控。定期开展“除四害”工作,每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作,保证了学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3.学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等,特别加强了近视的预防,重点监控学生视力,近视率稳中有降,切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实,做到穴位准确手法正确。

各班主任立足学校的“读写特色”,规范用眼卫生,使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主保护为主,及早发现、及早纠正、及早**,共同保护学生视力,严格控制和实现近视率在15%以内,新发近视率在5%以下。

五、多举措,夯实健康教育的作用。

学校健康教育是通过课堂教学和健康教育活动,使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识,增强学生自我保健意识,养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯,从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。因而,我校立足实际,采取喜闻乐见的措施,切实发挥了健康教育的引领作用。

1.加强师资队伍建设。我校有专职健康教师3人,满足了的健康教育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。

我们十分重视健康教师师资队伍建设,通过鼓励教师参加在职进修培训,不断提高这两支队伍的素质。

2.发挥家长学校的作用。通过家长会、家长学校,向家长宣传学校卫生要求,爱国卫生工作的意义,并要求家长主动做好学生表率。

3.学校经常组织学生开展卫生方面的征文活动。近年来,组织学生参加的区有关征文比赛,有多篇学生作品在《中国小作家》上发表。

4.加强心理健康教育。重视小学生良好心理素质的培养,开发情感智慧,已成为学校实施素质教育的重要内容。

学校心理健康教育从2023年步入正轨,成立了心理咨询办公室,建立了学生心理健康档案。开辟了 “心理咨询台”专栏、校园之声“心理疏导”专栏,为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育,人人参与心理健康教育,同学们踊跃参加心理健康教育的局面。

心理健康教育的开展,收到了良好效果。两年来,咨询办公室接待学生教师已达600多人次;跟踪调查表明,受咨询的学生已情绪稳定,学习用功,同学关系和谐,健康向上,学习成绩稳中有升,基本上摆脱了以前困境。

5.发挥宣传阵地的主体作用。学校不断强化**宣传,利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式,利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地,宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动,有效深入的进行卫生宣传工作。

总之,学校的卫生工作在各级领导的重视和关心下,通过全校师生的共同努力、特别是健康教育教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点,但我们要珍惜所取得的成绩,并在此基础上,踏实的工作,为努力开创学校卫生工作的新局面而作出自己的贡献。

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