2.2 因特网上信息的浏览与获取。
一、教学重点。
1、访问**的方法。
2、保存网页的方法与步骤。
3、收藏夹的使用方法。
二、背景回顾。
本课的背景知识回顾
因特网是当今人们获取信息的重要场所。它是当今世界上最大的信息库。
三、新课引入。
网页中使用的文字、图像、声音、超链接等方式表达信息，如果需要，可以把整个网页的内容保存在本地计算机的硬盘上，这样我们很更加快速的找到所需的信息。
四、问题引导。
本节课，我们需要回答以下问题：
1、访问、浏览**常用的方法？
2、如何可以快速地访问有用的**？
3、如何保存网页中所需的**的方法？
4、利用收藏夹如何保存网页？
五、教学活动。
一）学生活动：实践体验“保存网页内容”
1、实验名称：保存网页内容。
2、实验要求：将一个网页中的所有信息，包括文字、图像等内容，保存在指定的文件夹中。
3、实验内容：参照“保存**内容实验步骤示例”，把网页内容保存到指定的文件夹中。
4、结果呈现：每位同学将在因特网上查找到的有关北京奥运会的网页内容，保存在指定的文件夹中。
5、活动评价。
二）阅读教科书，完成以下学习内容：
1、根据教科书上的方法介绍，参照“保存网页**示例”，保存网页上需要的**。
2、记录正在浏览的网页的**可以采用等方法。
3、参照示意图，自行练习收藏**。
三）学生活动：实践体验“**的收藏”
1、实验名称：**的收藏。
2、实验要求：将“有用的**”收藏起来，以备今后使用。
3、实验内容：参照“收藏**实验步骤示例”，把正在浏览的网页的**收藏到指定的文件夹中。
4、结果呈现：在收藏夹的“北京奥运”文件夹中，收藏一定数量的与北京奥运会有关的**。
5、活动评价。
四）阅读教科书，完成以下学习内容：
1、为了快速访问以前浏览过的网页，可以根据浏览器中的。
2、根据教科书上的方法介绍，参照“快速访问网页示例”，尝试快速访问网页。
六、练习反馈。
通过报刊杂志、朋友推荐等方法知道一些有趣的**地址，访问后觉得有用，就可以收藏到浏览器的收藏夹中，以后访问就方便了。如果收藏的**比较多的话，就需要加以分类管理，可以在收获夹中建立一些文件夹，把**分好类后收藏到相应的文件夹中，就能提高效率。
2 2因特网上信息的浏览与获取
教材分析 internet是巨大的资源库，本节课的中心是利用internet获取需要的信息，因此掌握在因特网上获取信息的基本技能是学生学习与实践的主要技能。本节内容与其它各科的联系比较紧密，可以成为其它学科的丰富学习资源与拓展学习内容的支点。如何有效地进行学科间的整合，促进信息素养的养成，值得广大教...
2 2因特网上信息的浏览与获取
主讲人 马腾。教材分析 因特网是当今人们获取信息的重要途径。本节课的中心是利用internet浏览和获取需要的信息，因此掌握在因特网上获取信息的基本技能是学生学习与实践的主要技能。本节内容是进行网络学习的基础，可以为其他学科利用信息技术进行课程整合提供支撑。学情分析 由于高一的学生来自不同初中学校，...
2023年网络与信息安全自查工作总结
按照xx的通知要求，我单位高度重视，行动迅速，立即组织开展了网络与信息安全工作检查。现将有关情况汇报如下 一 网络与信息安全自查工作组织开展情况我局严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度，加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查，全面落实信息系统安全防范工作。重点抓好三大安全排...