《获取网络信息的策略与技巧》教学设计。
一、学生分析。
学生在上一节课学习了使用搜索引擎进行搜索，已经掌握了一定的搜索技巧，但是学生对于**文件还存在着一些认识的盲区。
二、教材内容分析。
1、教学重点难点：
重点：掌握搜索引擎的搜索策略，学会合法、快速、多渠道地**需要的文件。
难点：学会合法、快速、多渠道**需要的网络信息。
2、课时安排：1课时。
三、教学目标。
1）学习目标。
1、掌握**各种文件的方法；
2、能够合法地获取网上信息。
2）能力目标。
掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。
3）情感目标。
培养学生分工合作的精神，培养学生良好的信息道德。
四、教学方法。
任务驱动法、讲授法、学生自主学习与**法、讨论法。
五、课前准备。
六、教学过程。
2 2获取网络信息的策略与技巧
单位 龙口第一中学。2.2 获取网络信息的策略与技巧。一 教材分析。本节课是广东教育出版社高中信息技术教材第二章第二节的内容。本课的主要教学内容为获取网络信息的策略与技巧，其中又以搜索引擎的相关知识和使用技巧为本课的重点。这个课题是人们在运用网络的过程中经常遇到的一个问题，更是学生如何有效利用网络进...
2 2获取网络信息的策略与技巧
2.2获取网络信息的策略与技巧。一 教材分析 教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。随着搜索引擎的发展，本节有关分类搜索部分的内容在日常应用已经很少，因此主要让学生了解，而增加了实用性更强的 更多 google高级搜索...
2 2获取网络信息的策略与技巧
年级日期教学内容。高一科目信息技术教师。2.2获取网络信息的策略与技巧。置身于网络环境中，掌握获取网络信息的策略与技巧非常重要，采用了 情景引入 学习过程 练习 的线索组织内容。情感 态度 价值观。培养保护知识产权意识，能够合法的获取网上信息。教。培养学生热爱家乡，关注家乡的发展与建设的意识。学。目...
2 2获取网络信息的策略与技巧
一 教学目标 1 知识与技能 1 了解网络信息检索的方法及各自特点 2 了解搜索引擎的相关知识 工作原理，简单分类等 学会灵活运用帖切的搜索关键字进行信息的搜索 3 了解文件的不同类型，能根据需求，选择适当的途径和方法有效的 资源。2 过程与方法 1 能选择从网络上获取信息的最佳途径，高效准确地获取...
2 2获取网络信息的策略和技巧
一 教材分析。1 本节的作用和地位。教材选用广东基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的 信息技术基础 必修 模块第二章第二节第一课时的内容，本模块强调学生在经历信息获取的过程中，掌握信息获取的策略与方法。今天网络已成为人们获取信息主要渠道之一，如何借助网络有效地获取信息，是高中学生必须...
2 2因特网上信息的浏览与获取
教材分析 internet是巨大的资源库，本节课的中心是利用internet获取需要的信息，因此掌握在因特网上获取信息的基本技能是学生学习与实践的主要技能。本节内容与其它各科的联系比较紧密，可以成为其它学科的丰富学习资源与拓展学习内容的支点。如何有效地进行学科间的整合，促进信息素养的养成，值得广大教...
2 2因特网上信息的浏览与获取
主讲人 马腾。教材分析 因特网是当今人们获取信息的重要途径。本节课的中心是利用internet浏览和获取需要的信息，因此掌握在因特网上获取信息的基本技能是学生学习与实践的主要技能。本节内容是进行网络学习的基础，可以为其他学科利用信息技术进行课程整合提供支撑。学情分析 由于高一的学生来自不同初中学校，...
2 1信息获取的方法2 2因特网上信息的浏览与获取
教学准备 教学流程 1 信息 和获取方法的多样性。虽然信息无处不在，但要能及时 准确 高效地获得所需要的信息，就要充分利用一切可能的信息 信息的 如报纸 杂志 书籍 广播 电视 因特网等。由于信息 的不同，获取信息的方法也很多样，比如课本上22页马拉松比赛项目的设立就是为了纪念一位英雄利用人力直接传...