有机药化教研室有机化学实验课教案。
题目：熔点测定学时：24×3 日期。
年级： 2010级临床医学、预防医学、口腔医学本科人数：25×24
教师：杨扬、李芳耀、陈新华、阮方、谭钦刚、孙广臣、李寿芬。
教辅人员： 明廷永
一、 本实验的上次实验情况（经验、教训）
1．熔点管底未封好会产生漏管。
2．酒精灯火焰应置于提勒管的支管处加热。
3．升温速度应慢，让热传导有充分的时间。
5．测完一次后，要等温度降30oc，再测下一个。
二、 本次实验讲授提纲（主要突出重点、难点、操作要领）
一）教学目的。
1．了解熔、沸点测定的意义；2．掌握熔、沸点测定的操作方法。
二）实验原理。
1．熔点定义：结晶固体物质加热到一定的温度，它从固态转变成液态时的温度视为该物质的熔点。严格来说是固液两态在一个标准大气压下达到平衡时的温度。
2．液体的沸点的定义是指当液体物质受热时，液体的饱和蒸汽压增大到和大气压或所给压力相等时，液体沸腾，此时液体的温度即为沸点。
三）实验方法（技术要领）
1、毛细管的制备。
将开口的毛细管一端在酒精灯的火焰上加热，边加热边旋转，直到把这一端封闭。
2．样品的装填。
1）测熔点样品的装填。
2）测液体样品的装填。
3．仪器安装。
1）将提勒管夹在铁架台上，装入浴液，使液面高度达到提勒管的侧管即可。
2）用橡皮圈将毛细管（或沸点管）紧附在温度计上，并确保样品部分靠在温度计的水银球的中部。
3）将上端套着一缺口橡皮塞的温度计插入到提勒管中，使温度计水银球恰在提勒管两侧管的中部为宜。
4．测定熔点。
5、测定沸点。
6．实验完毕，**试剂，收拾仪器，做好清洁。
三、 本次实验情况（小结）
有机药化教研室有机化学实验课教案。
题目：常压蒸馏学时： 243 日期。
年级： 2010级临床医学、预防医学、口腔医学本科人数：25×24
教师：杨扬、李芳耀、陈新华、阮方、谭钦刚、孙广臣、李寿芬。
教辅人员： 明廷永
一、 本实验的上次实验情况（经验、教训）
1．注意仪器安装顺序。
2．注意温度计的位置。
2．蒸馏前，注意先加沸石。
3．注意拆除装置顺序及洗涤仪器。
二、 本次实验讲授提纲（主要突出重点、难点、操作要领）
一）教学目的。
1． 掌握利用常压蒸馏来提纯和分离液体有机化合物的操作技术；
2． 掌握常量法测定沸点的方法；
3． 了解常压蒸馏的原理。
二）实验原理。
把液体加热变成蒸气，再使蒸气冷凝变成液体的过程叫做蒸馏。
在一定压力下，一种纯净的液体物质具有恒定的沸点，且沸点温度相差较小，即沸程范围为0.5-1℃，而不纯的液体物质沸点不恒定，且沸程较大，因而可通过蒸馏来测定液体的沸点，还可以鉴别有机物的纯度。但是具有恒定沸点的液体不一定是纯净物，共沸物也都有恒定的沸点。
三）实验方法（技术要领）
1. 正确安装仪器，注意安装顺序（从下到上，从左到右），温度计的准确位置；
2. 量酒精，加入圆底烧瓶，液体加热前都要加沸石也防止暴沸；
3. 控制加热速度，不宜升温过快。
4. 正确弄清馏分的沸点，收集80oc左右的馏分。
5. 停止加热，正确拆除装置（与安装顺序相反）。
6. 量体积，**馏分。
三、 本次实验情况（小结）
有机药化教研室有机化学实验课教案。
题目：固液萃取学时：243 日期。
年级： 2010级临床医学、预防医学、口腔医学本科人数：25×24
教师：杨扬、李芳耀、陈新华、阮方、谭钦刚、孙广臣、李寿芬。
教辅人员： 明廷永
一、 本实验的上次实验情况（经验、教训）
每步操作都要仔细，否则最后很可能没有产品。
二、 本次实验讲授提纲（主要突出重点、难点、操作要领）
一）教学目的。
4． 掌握固液萃取的原理。
5． 掌握从从槐花米提取芸香苷的操作方法。
二）实验原理。
固体物质的萃取是利用物质在液体溶剂中的溶解度不同来达到分离提取的目的。在普通回流装置中，用溶剂将固体物质浸渍，煮沸液体，溶剂蒸气上升至冷凝管被冷却后回流到烧瓶中。
三）实验方法（技术要领）
1、安装回流仪器。
2、加上槐花米。
3、水浴加热，观察实验。
4、改成蒸馏装置，蒸出大部分乙醇。
5、倒出浓缩液，**。
本次实验情况（小结）
有机药化教研室有机化学实验课教案。
题目： 乙酸乙酯的制备学时244 日期。
年级： 2010级临床医学、预防医学、口腔医学本科人数：25×24
教师：杨扬、李芳耀、陈新华、阮方、谭钦刚、孙广臣、李寿芬。
教辅人员： 明廷永
一、本实验的上次实验情况（经验、教训）
要强调后处理的原理和目的，及要求精制过程要认真。
二、 本次实验讲授提纲（主要突出重点、难点、操作要领）
一）教学目的。
1、 学习有机酸合成酯的一般原理和方法。
2、 掌握回流、蒸流、分液漏斗的使用等。
二）实验原理。
用酸催化直接酯化反应制备乙酸乙酯。
三）实验方法（技术要领）
1、 投料：无水乙醇和冰醋酸，小心加入数毫升浓h2so4，混匀后加入沸石，装上回流冷凝管。
2、 反应：石棉网上小火加热回流，待反应瓶冷却后改为蒸馏装置，接收瓶用冷水冷却，蒸出生成的乙酸乙酯，直至馏出液体积为总体积的1/2为止。
3、 后处理：①饱和na2co3溶液中和并不断振荡至无co2气体产生，或调至石蕊试纸不再显酸性。
分层，分去水溶液，有机层依次用饱和食盐水，饱和氯化钙溶液，水洗涤，分去下层液体。
有机层在干燥的三角烧瓶中用无水mgso4干燥，得粗产物。
4、 精制：安装干燥的蒸馏装置，蒸馏，收集73~78℃的馏份。
三、 本次实验情况（小结）
临床医学简历
个人基本简历。简历编号 姓名 dd先生目前所在地 广州户口所在地 广州婚姻状况 未婚培训认证 求职意向及工作经历。人才类型 应届毕业生。应聘职位 医院 医疗 护理 美容保健类 临床医学 工作年限 2求职类型 全职月薪要求 1000 1500 职称 无职称。可到职日期 随时希望工作地区 广州广东省更新...
临床医学专业实习总结
一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。回首这大学的美好时光，想起这大学四年中自己为心中的这个梦想而努力的日日夜夜，真是 别有一番滋味在心头 想想刚步入医学这个神圣殿堂的时候所许下的誓言，...
学习临床医学导论心得 3
临床医学导论学习心得。记得第一节课的时候，我满怀好奇心，期待着老师带给我们的医学知识享受。上课伊始，老师向我们归纳了本门课所要学习的主要内容，即导医学 导医生 到医疗。老师幽默风趣的语言让我完全融入他的教学。慢慢地，他为我揭开了临床医学导论神秘的面纱导医学 希波克拉底的魔力 在这里，老师为我们讲述了...