铁峪铺镇中心小学2015—2016学年度第二学期3月份教学常规检查通报。
为落实教学常规管理，根据学校工作安排，教导处于3月23日组织对全校教师的教案、听课笔记、作业批改，以及各类记录进行了检查，现将结果通报如下：
一、检查情况：李海剑语文20节打印测试1次 ， 科学5节、写字5节、**3次。 杜艳四英六英各14节、单元测试各1次。
彭丹辉数学20节单元测试1次、信息技术4节、体育6节。 代璐数学22节、单元测试1次、体育5节、**6节、美术4节。冀明珠三五年级英语各12节、单元测试各1次。
李敏语文28节、单元测试1次、四年级安全4节、写字4节、四五年级**各4节 。段超数学23节、单元测试2次、科学3节、体育4节 。李佳语文28节、单元测试2次，科学5节、信息技术5节、写字6节。
李龙语文 18 节，单元测试1 次 、安全5节、科学4节、写字4节、体育5节。赵峰军数学23节，单元测试1次，思品4节、美术5节综合4节 。姚咪语文22节、单元测试1次 、安全5节、美术5节。
姜婵数学20节、单元测试1次。马亚玲语文28 节单元测试 1 次、安全5节、写字5节。 王佩数学18节单元测试3次、月考1次
1．备课方面。
1．总体情况比较好。老师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，教案目标明确，重难点突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、**的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。
2．教师能按常规要求认真备课。备课能认真、细致、全面、具体，有归纳小结，有解题方法指导，有作业布置。备课非常认真详细，3．提倡老师课后多写教学反思，上完课后，如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，下次备课更加完美，真正达到反思的效果。
从这次教案检查来看，这里特别提出表扬的老师有： 姚咪、李海剑、冀明珠、杜艳代璐等。
2．作业批改方面：
1．老师们布置作业的种类比较全面，有三习册、有补充练习、有错题纠错本、有周记本、有摘抄笔记本、有练习本、有听写本、有单元测试、等等。从作业的种类可以看出老师们重视基础的巩固，重视积累，重视知识过关。六语作业批改16次，作文2次。
四六年级英语各批改18次。一年级数学批改18次。五年级数学批改17次。
三年级英语批改18次、五年级英语批改19次。四年级语文批改16次，作文写3次，批改2次。四年级数学批改16次。
五年级语文批改20次。作文2次全批全改。三年级语文批阅16次，作文2次阅1次。
三年级数学批阅19次。二年级语文批阅16次。二年级数学批阅19次一年级语文批阅22次。
六年级数学批阅17次。
2．绝大多数教师批改的次数都达到学校作业常规中规定的量，教师超额完成任务。如王佩讲解试卷4套、李敏作文3次、李佳2次都全批全改。
3．老师能及时、认真批改学生作业；学生作业有错的地方，老师能改过来或圈出来要求学生订正。老师能对学生的订正进行二次批改。有些学科实行师生面批，提高作业效果。
马亚玲、代璐、姚咪、姜婵等人。
4．多数学生作业书写习惯较好，书写工整、规范、清晰。
5．个别学科老师自己设计和编写的作业很有特色，注重实效性。杜艳、彭丹辉、冀明珠等。
3、听课。1．听课次数基本能达到要求， 李海剑听课3节，杜艳4节、代璐宇4节、彭丹辉3节、冀明珠4节、李敏4节、段超4节、李佳5节、李龙3节、赵峰军12节、姚咪3节、马亚玲 3 节、王佩4节。
2．多数老师们听课记录比较认真，书写端正。
3．有老师在听课笔记中评价和评语比较多，收获比较大，体现了听课的质量很高。
4、教学评价方面
各年级各学科都能进行单元检测，并能及时进行试卷分析，对单元测验也做得扎实有效，通过检测能按教学计划调整进度和补差补缺等工作。同步训练也能适时布置及时批改，通过备课和学生作业看出，大多数老师、教学工作严谨扎实井然有序。
5、业务笔记都是四次。政治笔记海剑59页。杜艳64页、 彭丹辉60页、冀明珠76页、李敏77页段超45页、李佳78页、李龙50页、赵峰军78页、姚咪66页、王佩78页、马亚玲86页。
二、存在问题。
1．教师备课节次足，但时效性不够强，特别是师生的活动过程不够突出。
2．每节课都要有教学反思。
3．老师们听课节数虽有不足，评课记录比较少。
4．部分学科作业忽多忽少，没有系统性。作业布置随意，未经仔细斟酌，教学效果不佳。
6．部分教师对作业批改不够全，未能做到全收全改。作业批改未点评、未写评语。三六作文应该加强进度。
三、常规教学改进意见。
教学常规检查只是一种手段，目的是为了进一步规范过程，提升质量，望各位老师能理解和支持。为把常规教学搞得更规范，针对检查过程中存在的问题，现提出如下改进意见：
1．用科学的教育教学理念指导课堂教学。在课堂教学中，各科任教师一定要加强学习，用先进的理念指导教学，充分发挥学生主体作用，探索新的课堂教学模式，增加课堂教学的科研含量，不断提高课堂教学效益。
2．加强业务学习，注重专业知识的积累，特别是年轻教师，要多向有经验的教师请教，多听听他们的课，看他们是如何把握知识和传授知识的。
4．每周至少要听一节课，并做好相关听课评课记录。
5．作业批改要及时、全批，细致规范，提倡回批、面批并用评语点评。
5．作业布置要适量，同时要对作业进行精选，防止布置无效作业。
6．每学科要注意测验的密度，要结合学生学习情况和学科特点科学安排。每次测验的成绩要仔细分析，讲评，并认真写在教案上。
7．建议将活页练习，单元测试和每次月考的试卷也粘贴在备课本上，备课本上要有试卷讲评记录。如不粘贴请将各次作业试卷依次装订好，试卷上要有讲评记录，检查备课本时一并上交，作备课检查情况参考。
铁峪铺中心小学
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