年校园语言文字工作计划

发布 2023-09-12 16:36:57 阅读 2393

2023年校园语言文字工作计划。

模式,围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。

工作小组分工明确,责任到人。教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况,由学管处和总务处负责;校刊、校报的规范用字情况由团委负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等,由教导处负责。

二、建章立制,规范管理。

为确保语言文字规范化工作地顺利进行,学校制定了《语言文字工作实施计划》,明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应,学校还制定了《小学学生一日常规》,同时修订了《教职工考核细则》等规章制度,明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求,并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。

三、加强学习,多方宣传。

学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的推普周的要求,开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。

学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体,加强讲普通话、用规范字的宣传,增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的推普周工作,认真组织好学校的内外宣传:制作宣传版面、分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字规范化工作的力度。

学校还将充分利用多**设备,创办语言文字规范化使用专栏,使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化,大大提高了工作效率。同时学管处还要求各班精心布置教室内部环境,提出规。

范用字要求,作为班级文化建设的重要内容和途径,教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动,净化我们的语言环境。

四、抓好普通话的推广,切实落实语言文字工作。

1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。

教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容),并提供反馈、指导意见,要求教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况,定期向教师反馈。学期结束,作为考核评价教师的一项依据。

学校提供专项经费,供师生培训、购买资料和开展活动使用,以保障语言文字工作顺利开展。

2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。

学校还将结合教师教学技能竞赛进行青年教师过四关活动,即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力,营造校园语言文字规范化使用的氛围,起了较大的推动作用。

3)面向全体教师,推广普通话。

语言文字规范化使用工作,教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以,学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。

除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话、写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训,鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范,在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教务处还组织有关领导看课,检查教师讲普通话、用规范字的情况,并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载,作为教师学期考核的依据。

现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。

4)以语文学科教学为主,开展切实有效的活动,提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射所有学科,本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字,同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午通过红领巾广播站美文诵读栏目,**一些优秀文章,积累词语。每班每学期举行一次班内钢笔字书法优秀作品展示,使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说普通话、写规范字,收到了显著成效。

5)配合课堂教学,教务处将牵头举办一年一度的学科周活动。

语文学科周之系列活动主要包括:

活动一,古诗诵读比赛。由每班选出五个诵读古诗大王组队参加学校比赛。

活动二,我喜欢的故事比赛。由。

一、二年级各班在开展读书讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加学校汇报比赛。

活动三,朗读比赛。由。

三、四年级以班级为单位,全体参加。朗读内容:年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级现行教材全文、精彩的章节。

活动四,读书演讲比赛。以与书为伴,亲近书籍为主题,由。

五、六年级各班在班级初赛后推选一名学生参加学校比赛。

活动五,作文竞赛。由。

七、八、九年级在初赛的基础上,各班推选出5名学生参加学校比赛。

活动六,读书小报评比。鼓励35年级学生每人动手出手抄报,以亲近母语,享受阅读为主要内容,每班上交3份优秀作品,参加学校评比。

活动七,建立好书交换站。在班内同学间,段内班级间,建立好书交换站。

活动八,家庭读书乐。建立家庭小书库,每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房**;开展与父母共读一本书的活动,每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章:我和孩子一起阅读。

活动九,自制书签展览。由班主任进行自制书签的动员及指导,让学生明确制作要求。书签制作完成后,先在班级内进行展览评比,再由每班上交10个参加学校展览。

活动十,举办学生读书笔记展览。

6)积极做好每年的推普周活动。

推普周活动中,学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动,各班以讲普通话、用规范字为主题开展班队活动。专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了调查、研究,撰写了研究性小**。通过这一系列活动的开展,让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。

7)加强诗词文化建设,挥洒浓郁诗意童年。

本学年我校将在办好艺术班级的同时,在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动,努力提高班级文化品位。注重挖掘中国古典诗词的魅力,继续开展好诗词进班级活动,以诗教为载体,组织诗词讲座、学科诗教综合活动,把诗教融入班级生活的每时每刻,在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹,铸就一个育人的新途径。

促进语言文字规范化的道路还很漫长,任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲,充实自我的同时,更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共。

同营造一个纯洁的语言文字环境,培植属于我们自己的净土。今后我们还将继续努力,不断提升丹东希望学校语言文字的规范化水平。

2023年校园语言文字工作计划二】

一、指导思想。

以党的十八大和十八届六中全会精神为指导,落实《武汉市语言文字工作xx规划》和《武汉市语委办2023年工作要点》,根据武汉市全面推进语言文字工作五大行动(示范创建、培训测试、经典诵读、社会正字、方言优化)要求,认真开展我校语言文字工作,提升师生语言能力,优化学校语言环境,弘扬中华优秀文化,构建和谐语言生活,为把国家级语言文字规范化示范校办好做出新贡献。

二、重点目标。

1.夯实国家级语言文字示范校成果,争创市级年度优秀。

2.创建武汉市经典诵读特色学校。

3.开展阳光朗读活动。

4.对9个文明用语示范岗重新评估,新增2个。

5.组织第17届全国推普周活动,创新推普工作。

6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设《普通话与口语交际课程》,参加普通话水平测试,测试合格率达到85%。

三、主要工作。

1.召开2023年语言文字工作布置会。总结xx年工作,科学研究谋划2023年工作,统一思想,提高认识,高度重视,将语言文字工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作,把语言文字工作贯穿在日常工作之中。

2.继续组织好阳光朗读活动。阳光朗读活动将在内容、形式上不断创新。

一是坚持早自习诵读;二是3月底组织部分学生排练经典诵读节目《中华之声》参加武汉市中职学校国学经典诵读决赛;三是举办经典文学系列讲座;四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵比赛;五是开展4月23日全国读书日活动;。

3.狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题,开展语言文字规范化、标准化培训。

加强普通话教学研究,提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。选送教师参加普通话培训,提高师资水平。

4.积极参加武汉市第二批市级经典诵读特色学校的评选,做好评选活动的参评工作。

1)完成xx-的自评报告; (2)持续开展阳光朗读活动;

3)举办教职工美文吟诵、学生诗文朗诵会。

4)技能节在学生中开展汉字英雄书写比赛活动;

5)进一步营造富有中华传统文化特色的校园氛围,张贴标语和宣传画,展示实践活**片等。

5.对照文明用语示范岗评选标准,采取不定期抽查和定期检查形式,对成教部等9个文明用语示范岗进行考核及重新评价,确保示范引领效果,发挥典型作用。拟新增2个文明用语示范岗。

6.精心组织第17届全国推普周活动。根据上级推普周活动总体部署,认真落实我校第17届全国推普宣传周活动方案,进一步。

创新推普周活动方式,提高广大师生的参与意识,扩大推普活动的辐射面和影响力。

7.打造语言文字硬环境。按照学校文化建设总部署,提出环境建设合理规划,主动协助职能部门,在校园环境建设上有所作为。

XX年校园语言文字工作计划

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