提高自身师德修养，助推我校快速发展。
—在2023年暑期教职工集中学习动员大会上的讲话。
全体教职工：
你们好！今天，我们在这里召开师德师风学习活动动员大会，目的是认清形势、提高认识、统一思想，以便更好地完成本次学习任务。下面，我讲讲为什么要开展本次师德师风学习活动。
一、它是完成上级下达的任务的需要。
2023年9月9日，****在北京师范大学与师生座谈时强调：教师要做“四有”教师，一要有理想信念、二要有道德情操、三要有扎实学识、四要有仁爱之心，为师之道，首在师德。这是党对广大教育工作者的精神要求。
除此以外，我们也应感受到党在物质方面的关怀，教师工资正逐步增长。老师们：我们经常教育学生要有感恩之心，那么，我们也应对党有感恩之情，把党的教育事业作为自己的理想信念，争做“四有”教师，力筑美丽教育梦。
区教育局下发的《南充市嘉陵区教育局关于开展2023年暑期教职工集中学习活动的通知》（南嘉教〔2015〕58号），决策科学、部署周密，体现了教育主管部门对****讲话精神的落实，对师德师风建设的高度重视。
同志们：我们要有高度的政治敏锐感，深刻理解，牢记要求，与***、教育局精神保持高度一致，认真贯彻执行，争取出色地完成本次学习任务。
二、它是学校和教职工自身发展的需要。
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校的主要竞争力。它决定着学校的学风和教风，决定着一所学校的精神风貌和人文风格。开展师德师风学习活动，对转变教职工工作作风，净化队伍风气，加强学校管理，提高教育教学水平，推动学校教育改革和发展有着重要的现实意义。
我校是所农村高完中，由于历代安中人的不懈努力、无私奉献，学校有着辉煌的过往；但是，我们应保持清醒的头脑，看到学校面临的严峻现实：那就是生源，特别是优质生源向城里学校流动已成趋势，这对我们的升学率有直接的不利影响。作为安中的教职工，我们不能怨天尤人、坐以待毙，而应该高师德、正师风，以提升学校的竞争力，续写学校的辉煌。
教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平，它包括了业务能力水平、职业道德素养以及管理水平等，良好的师德师风是做好教学工作的基础。从主流看，我校教师师德高尚、师风优良、乐于奉献、堪为师表；但我们也必须看到，我校教师在师德师风方面还存在一些问题。
1、职业认同感、自豪感不强。
个别教师，把从事教育工作仅仅作为一种谋生手段，厌倦和鄙视本职工作，教书只向钱看、不谈奉献、工作敷衍、牢骚满腹，而不是把它作为自己的事业，不是把教好书、育好人作为自己理想信念追求，思想境界有等提高。
老师们：“教师是人类灵魂的工程师”“教育是太阳底下最光辉的职业”，每个投身其中的人，都不应妄自菲薄，而应感到光荣与骄傲。
2、大局意识薄弱。
有些老师，只看到自己的利益，斤斤计较，看不到他人与集体的需求，集体观念淡薄，不理解学校宏观的工作安排。
同志们：大河有水小河才满，锅中有了碗里才会有，这些道理应该是浅显易懂的吧！
3、业务钻研不够。
少数教师对教学不能深钻教材、创新教法，对学生不能研究学生、因材施教，教学常规也常常落实不到位。
老师们：“业精于勤而荒于嬉”“人勤地不懒”呀！我们要刻苦钻研业务，提高教学水平，争取一流业绩！
4、教书育人不依法。
驱赶差生，辱骂、体罚学生的行为时有发生。这些行为，与高尚的师德、优良的师风格格不入，更违反了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保**》等法律法规，是应该被严厉禁止的。
老师们：依法保障学生受教育的权利，也是对我们自己的保护。
5、劳动纪律松散。
少数教师有迟到、早退、旷课、私自调课等违规行为。
老师们：这些现象虽然为数很少，但是它对教师自身、对学校这个集体的不利影响，是显而易见的。
6、行为举止失范。
少数老师上课穿拖鞋，课堂着装不规范，公共场所甚至教室吸烟，上课时接打**，随手扔垃圾。
老师们：教师的行为举止具有示范性，我们的学生又有向师性、模仿性、可塑性，高尚的师德要求我们，教师要言教更要身教，要高度自觉、自我监控。
各位同仁：要解决以上问题，必须加强师德师风建设，开展师德师风学习活动。
同志们：让我们以端正的思想、认真的态度、饱满的精神投入到紧张的学习活动中去，去学习、去理解，去积极完成学习任务，努力提高师德修养。我相信，有了在座各位的积极参与、大力支持，本次学习活动一定会圆满成功！
老师们：安中是我家，兴衰在大家。我希望我校全体教职工，以本次集中学习为契机，领会精神，对照检查，改正自己身上的毛病，努力再提高自己的师德修养，在今后的教育教学工作中，干一行爱一行、以大局为重、勤钻业务、依法执教、严守纪律、为人师表，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，努力工作，开拓进取，为推动我校又好又快发展，做出自己更大、更多的贡献！
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