学前教育专业师德和专业思想培训计划。
为进一步加强我校学前教育专业教师队伍建设，努力造就一支数量充分、结构优化、素质优良、具有开拓创新意识的教师队伍，根据学前教育专业要求，结合我校实际，特制定本校学前教育专业师德和专业思想培训计划。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，遵循教师成长规律，强化专业引领，着力提高教师在专业知识与学术水平、教育教学能力等方面的综合素质，使教师在终身学习能力和教育创新能力不断提高，提高教学质量奠下坚实的专业功底。
二、培训目标。
1、通过师德培训，明确提升教师职业道德修养的意义、要求和任务。
2、通过师德培训，加强教师自身心理修养，增强教师自我调控能力和自我教育能力，避免问题行为的产生。
3、学前教育专业教师开展教学技能培训，增强本专业教师的教学实践能力。
三、培训内容。
1、以“全校教师师德师风知识竞赛”为载体，组织教师职业道德培训。
2、学前教育学科教师专业知识培训。
3、以“请进来、走出去”方式加强教育理论培训，提高教师思想认识和更新教育教学理念。
四、培训形式。
培训活动包括专题讲座、案例分析、现场观摩、互动研讨、合作交流与专业检测和校本研修等形式。
五、培训要求。
1、高度重视，精心组织，各处室应高度重视，确保培训工作取得实效。
2、加强督查、考核工作。
2019师德培训答案
窗体顶端。单选题 共20道，共40.0分 多选题 共15道，共45.0分 判断题 共15道，共15.0分 1 在道德修养方法上，提出 其身正，不令而行 其身不正，虽令不从 主张的是 必答 a 孔子 b 孟子 c 墨子 d 荀子 请选择答案 a b c d 2 最早提出关于 教学相长 的理论必答 a ...
2019师德培训体会
在专业领域里打一场 持久战 师德培训体会。今年暑假期间，中心校组织全体教师参与师德培训，我们有幸聆听了蒋主任和章校长等前辈的专题讲座。反思自己在教育教学工作中遇到的问题，前辈们的分享可谓是 雪中送炭 令我深受启发。蒋主任从 终身学习 的角度为我们提出了宝贵的建议。首先他认为要成为一名合格的教师，必须...
2019师德培训试题
1 教师职业道德在全社会道德体系中处于 和主干地位。a 重要 b 首要 c 核心 d 主导。本题答案 abcd正确答案 c 党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。本题答案 对错正确答案 对。某高校领导干...