师德体会。
暑期的五天师德学习使我受益非浅，特别是倾听了许慧飞、任美英、朱金英、冯丽琴四位老师的优秀事迹，并聆听了章宏俊校长的讲座，使我对教师这一职业有了更深的认识。教师是人类灵魂的工程师，是春雨润心田，是春风拂细柳，是学生指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
立足本职，站好自己的岗位，奉献爱心。教师的职业有痛苦也有快乐，是个平凡的岗位，但自古以来被社会称之为崇高与伟大。所以，我们作老师，只有立足本职，站好自己的岗位，才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有收获。
奉献自己，关爱学生。教师最大的幸福就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着我为教育事业奉献一生。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。我们常常说，爱是无止境的，虽然与学生没有任何血缘关系，但作为人类灵魂工程师，应该视学生为自己的孩子，一视同仁，为他们倾注一生。有的学生在思想有缺陷，有的学生在求知上有困难，我们应该充分了解学生的情况，关心他们的学习和生活，并根据他们的特点，有针对性帮助他们，为学生解决困难。
都说滴水之恩当涌泉相报，作为老师的我们不应该有所求回报，但我们坚信，会闻到桃李满天下的芬芳。
理念要更新，学习的脚步要不停。时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。要抓住参加各种提升自己理论学习培训的机会，积极参加培训，勤作笔记，并切实地将所学理论与技能运用到教学中。
现在的社会，无论是家长还是其它，都过分地注重分数，也因此使学生的压力越来越重。作为新时期教师的我们，要树立正确的分数观，要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要以学生的学为出发点，比如我作为一年级的语文老师，首先让学生养成良好的学习习惯，调动他们的学习积极性。
现阶段要做的是学好拼音，认好字，当然一年级的学生“屁股功”也要做好，坐得稳，才能学得扎实。许多从幼儿养成的习惯要改一改，比如上课一有事马上跑到讲台前。多表扬，少批评，使每一个学生在他们小学的开始阶段就能树立信心。
这是我对师德师风的一些体会。我知道我在许多方面还有待提高，向有经验的老师学习，提升自己的教学理念，把自己的一生奉献给学生，奉献给教育事业。
2019师德培训体会
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