小心上当遇险不惊。
教学目标：1.懂得在与人交往中要警惕不法分子的侵害，树立安全交往的意识。
2．通过认识生活中不法分子诱骗、欺诈少年儿童的常见手段，学会辨别真假、善恶。
3.遇到绑架等非法侵害时，沉着机智、设法脱险。教学难点：认识生活中不法分子诱骗、欺诈的常见手段。教学重点：树立安全交往的意识。教学形式：讨论交流。
教学准备：课前收集资料**片段ppt教学时间：一课时教学过程：一．引入：
1.首先请同学们看一则新闻故事，****。看完**，请孩子们说说你的感受。
2.师：同学们，世界是多姿多彩的。
我们对它充满了好奇和向往。但是世界又是纷繁复杂的。我们需要一双慧眼去分辨善恶，警惕不法分子的侵害。
今天，就请同学们和我一起来学习《小心上单当遇险不惊》师板书课题。学生齐读课题一遍。二．新课教学。
1.请同学们拿出课前预习单，交流课前调查收集到的少年儿童上当受骗的事例。⑴手机经常收到中奖的短信号码。⑵推销产品的**。
扮成爸爸、妈妈的同事行骗。⑷陌生人敲门说是收水电费的。
放学路上，拾到钱包，有人索要钱包的。⑹故意问路来行骗的等等。
2.师：俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。同学们，请看看下面这些不法分子是怎样诱骗，欺诈少年儿童的。请看大屏⑴⑵⑶看了这些**，孩子。
们，你们想说点什么？抽生说。再看看受骗孩子的遭遇吧。大屏打出⑴⑵⑶请生逐图讲述图中故事。
师：边放上面的幻灯边说，如果这些孩子当初学会自我保护，就不会上坏人的当。他们的离去让父母焦急万分，亲人们四处寻找。得不到他们的消息，家人是多么伤心啊！
3.据统计，近年上当受骗的少年儿童人数呈上升趋势。同学们，请擦亮我们的眼睛吧！（ppt打出**的伎俩。）同学集体读一遍。请男同学读。
师小结：为了自身的幸福，为了家庭的美满，我们要有一双慧眼，识破生活中那些“披着羊皮的狼”；一旦不幸“羊入虎口”，我们该怎么做呢？坐以待毙吗？抽生说。
4.讲授发现上当受骗脱险的方法。
请看大屏，看看下面这位小朋友是怎样做的？谁来说说这幅图讲了一个什么事？请生说：
图中的孩子被绑匪绑架了，他在想办法救自己，想的什么办法？。这就是自救法。（板书）自救有哪些妙招呢？
请看我们的自救小锦囊，学生齐读“自救小锦囊。”再分男女生读。
师小结：同学们，请记住在自救过程中，我们一定要要与坏人斗智斗勇。⑵同学们，遇到这种情况除了自救，还有什么办法救自己？
请看大屏。谁来说说这几幅图讲了一件什么事？请生说：
他们在求救。（板书）求救有哪些方法呢？请看大屏，齐读“我的求救百宝箱“。
然后同桌读一读，说一说。再分男女生读。⑶下面请同学们看一段情景表演，用我们刚才学过的知识进行分析。
开始表演，结束。请生分析。剧中的佳佳开始做的对吗？
（不对）为什么？引导生用学过的知识解释。师：
后来佳佳发现上当了，做的对吗？（对）为什么？引导学生用学过的知识解释。
师：同学们，如果是你被绑架了，怎们办？（大屏幕打出）分小组学习。
请生拿出学习单分小组交流讨论。请小组汇报。三．安全知识拓展延伸。
同学们学得真棒！下面老师考考你们！1.填空，看大屏。2.判断对与错。3.看案例，说案例。
4.同学们，通过学习，你们知道怎样才能防止上当受骗？请生说。看大屏，齐读。如果发现上当受骗了，你又怎么办？请生说。再看大屏，齐读。四。总结。
师：同学们，社会上毕竟好人多，当我们遇到坏人时可以采取适当的自救措施或向周围的人们求援。当然，在平时的生活中，我们还是应该增强自我保护、安全防范的意识。
同学们，为了我们健康成长的需要，为了我们的家庭幸福，请你们牢牢地记住《小心上当遇险不惊》。
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