预防和应对火灾伤害事故教案。
一、主题活动目标:
1、学习消防知识,会拨打火警119,认识并能正确使用灭火器。
2、知道当火患发生的时候要冷静、机智、勇敢。
3、掌握一些在火灾中自救逃生的方法。
4、培养学生的安全防火意识,联系生活实际,运用学到的知识,解决身边发生的火患。
二、主题活动重难点、关键:
重难点:1、正确使用灭火器。
2、模拟实践,灵活应对火情,提高自救能力。
关键:掌握自护自救、互助的方法。
3、活动准备:
教具准备】1、关于火灾的**资料、**、多**课件。
2、收集关于火灾发生时灭火和自救的小知识。
4、教学课时:
第一至第二课时。
5、教学设计过程:
一)、创设情境。
同学们,早上老师在新闻中看到了这样一条报道。****(俄罗斯商场火灾**)简单找1-2名学生谈感受。
是啊,天有不测风云、人有旦夕祸福。生命如此美丽,又是如此脆弱。我们应该珍惜生命,提高防火意识。
那么预防和应对火灾伤害事故发生就尤为重要。(板书课题)这节课,我们将围绕这一主题展开讨论。
2)、学生活动。
1确定小组课题。
1. 关于火灾,各小组想了解哪方面的知识呢?随着学生的提问,老师归纳总结并板贴。
2.现在请各组组长带领小组成员,快速谈论、确定研究内容。各位组长请协商好,不要出现重复的讨论内容。商讨好后,小组长到前面把小课题拿回去)
汇报各组研讨的小课题。(顺序和内容可能会不一样)
1)、容易发生火灾的场所。(**或制作ppt)
2)、消防标识。(制作ppt)
3)、火灾的不同类型和合适的灭火方式。(制作小报)
4)、如何预防火灾的方式(动画)
5)、火灾中的自救与互救。(课本剧)
从各小组研究内容的选定,可以看出,你们都是有思想的孩子。有些同学已经跃跃欲试了,现在就拿出你们的电子工具,查阅你们需要的资料吧!)
2、小组活动、查找相关资料。
学生查资料的时候,教师要深入小组之中一起参与活动,给予适当的指导帮助。
3、成果展示(汇报)
同学们,利用手中的电子工具,查阅了大量的相关资料,相信你们在这个过程中一定会有所收获。哪组愿意先把你们的收获和大家分享一下?)
用同屏的方式分享各小组的研究内容,由组长或组长指派人员把小课题的内容贴在黑板上,并进行汇报解说,其他同学可做相关补充。
同学们的精彩汇报,让老师对你们刮目相看,你们不仅自己收获了知识,也让大家一起增长了见识。)
三)结合我校实际对学生进行安全教育。
人们的生活离不**,俗话说“水火无情”。如果对火的使用不恰当,就可能会引**灾。)
我学校一直对学生的安全教育很重视,组织了许多防火安全教育活动。请大家跟随老师一起回顾一下吧!教师ppt演示并和学生一起做简单的说明。
四)总结。教师提问:面对突然发生的火灾,我们将怀有什么样的心态来面对呢?
不论在什么地方,什么时间发生火灾,我们都不要紧张慌乱,要沉着冷静,积极应对。(教师随机板书:沉着冷静、积极应对)
教师引导并进行小结:面对火灾事件,我们要增强自我保护意识,珍爱生命。当他人身处困境时,更应伸出友爱之手,无私援助。
善待自己,善待他人,我们的生活就会充满爱的阳光。(教师随机板书:临危不惧、无私援助)
五)逃生演习。
突然响起了火警,同学们正确、迅速地逃离现场。
六、板书。预防和应对火灾伤害事故发生。
1)、容易发生火灾的场所。
2)、消防标识。
3)、火灾的不同类型和合适的灭火方式。
4)、如何预防火灾的方式。
5)、火灾中的自救与互救。
沉着冷静、积极应对。
临危不惧、无私援助。
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