备战2012中考：中考语文古诗词赏析精华试题答案。
1）1.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)
2."破""挂"富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分。共2分)
2）1、地白(白) 凄清(第二回答"清冷、寂静、凄凉"等也可)
2、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)
3）1.离别愁苦相聚的欢乐 2.漂泊异乡，盼望归期的感伤。
4）1.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)
2.(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用"不羡"更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可)
4）1、答案示例："垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。
2、答案要点：①比喻、设问②寓情于景(情景交融)③对比、反衬。
3.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。
5）1.(2分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 2(2分)月影映入江水(0.5分)，又随江水流去(0.5分)，同时暗点秋夜行船之事(1分)
6）1.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了"雪乱舞"的景象。
2.(1)《江天暮雪》描绘动态的"雪乱舞"的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。
7）1.咏史诗(1分)。特点：借史实抒情。(2分)
2."东风"指火烧赤壁一事(1分)。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利。
8）1.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。2.思念故乡评分：共1分。
9）1.示例一：是在月宫(天上)起舞，还是在人间起舞？示例二："何似在人间"是说天上好，还是人间好？
示例三："清影"是月亮的影子，还是人的影子？
2."转"和"低"准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；"无眠"准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。
10）1、形式的险恶，境况的危苦。
2、这两首诗表现了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，人难免一死，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册；直抒胸臆，表现了以死明志的决心，表现了民族气节。
11）1.国破或破(2分)分)
12）1. 破满目凄然(意思相近即可)
2. 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。
13）1.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。
14).1高大巍峨 2不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。
15)1、 “惊”写出诗人在等待中春色萌芽的一种惊喜。2、 第。
三、四两句，运用拟人的修词，把春色比作人，使雪花仿佛有了人性，也给人以春的气息，渲染了热闹而喜悦的画面。
16）1村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。
2使人联想到村民观社的兴高采烈，正因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。
17）1(2分)渲染气氛，融情于景。(各1分，意思对即可)
2(4分)急切与妻子(亲人)见面坚守高洁、清白的品格(节操)(意思对借款)
18）1、c 2、a
19）1.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。(意同即可)
20）(1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(意思符合即可，有欠缺酌扣)(2)"掬水"句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；"弄花"句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
(三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)
(21)1."花已尽" "日晚倦梳头" 2.作者先用"日晚倦梳头"和"欲语泪先流"两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻("载不动"的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。
22）(1)(全城的人都出来了(形容随观者之众);体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩(或：对苏轼政绩的肯定)(能从"实质"上说对，即可给满分);(2)示例：
"狂"：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；"卷"：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；"挽"：
拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。
23）1.写出了诗人会友急切的心情。
2.符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写， 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。
24)1、c 2、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
25）(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。(2分)(意近即可)
26）①答：不正确。这种理解，把"马上"本来的意思是"骑着马在路上"(或"骑在马上")错误地理解为表示"立刻"的时间副词"马上"。
把表示"没有"的"无"理解为表示"用不着"的"毋"。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。
②：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
②这样的理解不符合题意，"逢"的是入京使，而不是与家人相见。
③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？
27）①c ②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。 ③a.√b. √c. √d×。
28）1.绿树、山鸟、晴风、落花(答出3项及以上给1分)、明媚(1分)
2.表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。(2分)
29）(1)某种温暖关怀或某种人间春意春象。 (2).d
30）1、刘禹锡白居易
2、巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。3、蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。
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