她与他注定缱绻，只因韵华的渲染，彩了记忆，炫了未来。
看日暮，无怨无悔过去。
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生也应当这样度过；当回忆起往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。保尔的一生传奇无比，奋斗的生活给了他无悔的一生，不问战乱，不问伤残，精彩的永远是他无畏的一生！阳光历次消散别去，无理冲击我心绪，前景没法打算怎么，谁会偷生远方里，每次记忆哭笑，将心意再变改一分一秒，无意对一切话别，无意却远走他方，没有泪光风里劲闯，怀着心中新希望，能冲一次多一次不息自强，没有泪光风里劲闯，重植根于小岛岸，如天可变风可转，不息自强这方向，无奈静听不舍心声，和我偏偏正呼应前方或会一生奔波，无悔这一生经过，纵有冷风飘过，将心绪再痛逼紧守不变，无意对一切话别，无意再远走他方，没有泪光风里劲闯，怀着心中新希望，能冲一次多一次不息自强，没有泪光风里劲闯，重植根于小岛岸，如天可变风可转，不息自强，没有泪光风里劲闯，怀着心中新希望，能冲一次多一次不息自强没有泪光风里劲闯，重植根于小岛岸，如天可变风可转，不息自强这方向。
无悔这一生。
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人过得充实而有意义。张开双臂，我选择用生活精彩生命――一生无悔。
看西楚霸王决绝的世界，仍有江东子弟多才俊，卷土重来未可知的遗憾。看汨罗江畔，仰望长天，禁不住叹息：快意人生，他不曾拥有！
；就此潇洒告别人生舞台，谈何成王败寇？可他内心却为何如此寂寞？只因生不逢时！
那躲在大营里的刘邦，你为什么不敢前来面对我？你为什么不敢前来领略你光辉的胜利？啊，你从来都是这样怯懦的。
这样的生活真男人悔恨一生！
虑眼前，步步为营现在。
风越过窗棂，扶动衣衫，吹起鬓发，有些凉凉的感觉。我不知道这雨究竟要下到何时？云黑压压地向这边涌过来，那禾苗上的雨珠挂不住了“嘭”的摔在地上，仅剩下些许湿痕，我不知道我的生活走向何方！
有些事情，可以改变，我们就要尽力把它们往好的方面改变；有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。谨慎现在才是真理。现在的我，更是想得到，怕失去。
求学时，说：人生就是竞争，人生就是拼搏。恋爱时，说：
“你是我的，我是你的”。工作时，说：人生就是战场。
破釜沉舟，卧薪尝胆，废寝忘食，闻鸡起舞，夜以继日都是此时的形容词。为什么，就是想得到。并美其名曰：
为了理想，为了爱，追求幸福。失去时，淡定的，痛痛就过去了。执着的，患得患失，一辈子不得安宁。
大海的广阔在于其胸怀。小河的流入，大雨的滴落，阳光的暴晒，世人的的称赞，宠辱不惊，看花开花落，云卷云舒。小草的勇敢在于其不屈。
土地的滋养，蚯蚓的鼓励，自然的竞争，大风的摇晃，不丢不弃，一天一抬头，任骄阳和明月的变换。忙时，遇事不慌，处事不乱。品一杯茗茶，赏一片落叶，走几步象棋，摇几下羽扇。
做好该做之事，静待预料之中。闲时，无事不躁，心平气和。拿一本美文，爬几座高山，睡几分小觉，看一次日落。
发现生活之美，享受生活之乐。愿现在的我慎重每一刻，精彩我的生活，珍惜我的生命。
信远方，唯美憧憬未来。
人生如戏，戏说人生。人生如梦，梦见人生。人生如戏，在这场戏里，我们扮演着什么角色？
生，旦，净，末，丑。你是哪一个？人生如梦，夜半惊醒时，我们得到什么感悟？
佛曰：人生如处荆棘丛中，心不动，则身不动，不动则不伤；如心动，则人妄动，则伤其身痛其骨，于是品尝到世间诸般痛苦。面对风花雪月，才子佳人，谁能不动心？
面对****，荣华富贵，谁能把持得住？人有七情六欲，月有阴晴圆缺，便上演这你方唱罢我登场的红楼梦。每个人心里，都有自己的红楼梦。
幕起，春意盎然，人头攒动。幕落，花褪残红，人去楼空。世人看人生，不过是盲人摸象。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。在俗世凡尘里，又有几人能大彻大悟。
我们不断地握手，却又不得不经常放手。未得到的想得到，得到了的怕失去。我们不停地想得到，却又不得不在怕失去里煎熬。
我们看人生，不过是雾里看花，水中望月，痴人说梦。谁又能看个清楚，说个明白！因为我们就在其中，所谓当局者迷，旁观者清。
谁是旁观者呢，也许就是佛吧。我们看月，月有阴晴圆缺。我们看太阳，太阳不过是个大圆盘。
看星星，星星像眼睛。而真的月呢，只圆不缺。真的太阳呢，大得不敢想象。
真的星星，更是神奇得不可思议。我们所见的万物无不如是。昔日的泱泱王者，如今的阶下囚；昔日的叱咤风云的偶像，如今的年老色衰默默无闻；昔日发誓要在一起的情侣，如今已形同陌人。
我不要这样的未来！
愿幸福一生。
我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，''平凡''一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧——没有期待，无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神！
韵华长存不是生活梦醒时分，幸福永驻亦不是生命永恒终结！
生命与生活
生命与生活 导师谈话提纲。作为13级学生接受的第二堂导师课，首先要回顾第一次导师课 我的大学我的梦 的主要内容，点评学生的导师课 通过让学生描述 我的大学我的梦 的方式让了解所带学生对大学是否有一定的了解以及是否思考了 我的梦 并引导学生进入第二堂导师课的内容 生命与生活 教育目的 教育学生认识生命...
生活与生命
读 童年 有感。紫荆中学初一 12 班邢雅馨。每个人都有童年。但每个人的童年都不相同，滋味也不一样。有的像糖果一样甜蜜，有的像水一样单纯，有的像彩虹一样绚丽 当然也有像咖啡一样苦，像荆棘一样痛的。但与高尔基的著作 童年 中的主人公阿列克谢所遭遇的相比，我们不得不庆幸自己很幸运。故事刚开始，阿列克谢便...
生活与生命
生命是一个大的命题，需要我们从平常的生活中去寻求答案，而从席慕容的 两种时刻 中，我们便能找到生活与生命间奇妙而又矛盾的关联。生命本该是清明而爽朗的，却会被生活中所有琐碎的无知改变面貌。在生活里，一切都好像是正常和必须的，所以我们的一切的反应也都是从容和有规有矩的。但是，在面对着只属于生命的独特时刻...