作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是收集整理的幼儿园交通安全常识中班安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
活动准备：布置情境化场景，红绿信号灯。活动过程：
一、**儿歌《红绿灯》
二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的。作用。
1)教师：马路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什。
么用处。小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段**里呀你们看到的马路上都有什么？有那些颜色？你们觉得红绿灯都有什么用处呢？
2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的？
那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又是怎样过马路的？发生了些什么？
三、启发幼儿**马路上的交通规则。
1)教师：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？
小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？
四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。
教师：这是谁？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指挥交通的？
小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁？他站在了**？他是怎么指挥交通的？
好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下。
小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。
(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。)
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幼儿园交通安全常识教案通用
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注意交通安全幼儿园中班安全教案
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幼儿园交通安全常识教育
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