教学资料参考范本。
幼儿园中班安全教育《交通安全》教案与反思。
撰写人。部门。时间。
活动意图：开学了，校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢？是爸爸妈妈送你，还是自己去上学呢？无论何种方式都要注意安全。
活动目标：1、在交流活动中认识常见的交通标志。
2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。活动准备：
1、布置活动场景。
2、收集各种交通标志（**或**）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
活动过程：一、展开联想，揭示活动主题。
1、出示交通事故**，请幼儿仔细观察。
提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
二、在活动中体会交通规则的重要性1、**情景表演。
老师请出表演者，其余幼儿**表演。
1）孩子们，刚才你们看到了发生了什么事情？
2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
3）（出示信号灯）这是什么？有什么用？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。2、认识十字路口，你认识这些道路吗？道路上有什么？（人行道、非机动车道、汽车道）
过十字路口时，我们要注意些什么？三、初步了解常见交通标志的作用。
1、（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？
四、延伸活动。
2、幼儿讨论。
1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
活动反思：孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。
由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟。
注意交通安全幼儿园中班安全教案
活动目标 1 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2 让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3 培养幼儿动脑思考问题 解决问题的能力。4 培养幼儿自我保护能力。活动准备 学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆 自行车 汽车 学生收集各种交通标志 或 教学过程。一 展开联想...
幼儿园交通安全常识中班安全教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园交通安全常识中班安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标 1 认识红 黄 绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2 通过参与情境...
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