细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到很多；又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。
在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切， 文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了许多自由，但却仍旧向往着，无论现在能否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
第二篇：我最喜欢的一篇文章。
每当我遇到一本好书，一篇精美的文章时，我都会进入一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，让我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”它深深的吸引了我，我再向下看去，原来作者不是在赞美明媚的春光，而是借用去而复返的燕子，枯而复青的柳树，谢而复开的桃花来返衬时间的“一去不复返”，告诉我们要珍惜时间，奋发向上，有所作为，每词每句都发人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，古往今来，人人都知道时间是宝贵的，有了时间可以学习、工作，可以增长知识、创造财富：工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家发明时间，社会进步、发展还需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
然而俗话说“光阴似箭，日月如梭”，宝贵的时间是容易流逝的，象文章里说的一样“日子从水盆里过去，日子从饭碗里过去，从凝然的双眼前过去，伸出手遮挽时，他从手边过去，从身上过去，从我脚边飞过去，留下的只有叹息和徘徊。”只有只争朝夕，争分夺秒的人才有一番作为。
还有几周我就过十三岁生日了，屈指一数4000多个日日夜夜从我身边溜走了，我已升入了小学六年级，还有200来个日夜我就小学毕业升入中学，还有10个春秋我就走出大学校门，走入社会、造福人民了，我心里一想时间过的太快了，所以每一次上课，我总是提醒自己认真听讲，长大有所作为。
时间对每一个人都是公平的，如果想造福人民与社会，我们一定要抓紧每一分一秒的时间学习，这就是朱自清的《匆匆》给我的启迪，它带给我力量，让我奋发图强！
第三篇：我最喜欢的一篇文章。
我喜欢这么一篇文章，它的名字叫做：《神枪手》。文中的主人公是克迪安。故事发生在纳粹集中营里……
克迪安是英军着名的神枪手，他被关进了纳粹集中营里。地下组织正想办法救他，可敌军看守太严，根本没有机会。克迪安知道集中营隔壁是特种训练营，所以和易达大叔、一位老人商量着投毒掉这个黑窝。
计划第一步就是老人负责搞到毒药缝在克迪安的衣服里，接着是易达大叔冒充叛徒告密说他是神枪手，然后克迪安成功进入敌军的训练营。疯狂的纳粹长官给了克迪安5发子弹和纳粹们进行实弹对抗，只要纳粹5发子弹打不到他，他就可以安全的活着。几天过去了，克迪安在一次进行实弹对抗时，忽然他明白了纳粹长官是为了让纳粹们的实力提高才让他活着，于是他故意被敌人打到。
纳粹长官吹了一声哨子，对纳粹使了一个眼色，让两名纳粹带这克迪安向“死亡道路”。这条路克迪安并不陌生，纳粹先放了犯人在那条路上跑，可是跑不远就会把他射死。克迪安在经过院子时，挣脱了两名纳粹，跳井了，结束了自己的生命。
在克迪安牺牲后的第二天，正如他所愿，纳粹队员都死了。可是易达大叔和克迪安都牺牲了……
1972年，那位老人被英国授予了终生荣誉勋章，老人接过勋章后泪流面，说出了这两个英雄人物的事迹。最后，易达大叔和克迪安的传奇故事也被搬上了银幕。
这让我想起了一句名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”。
“我最喜欢的老师”征文
我最喜欢的老师 征。温巧如。老师像夏风把新意与蓬勃吹给我们 老师像秋风把知识与理智送给我们 老师像春风把我们的错误与缺点修复 老师，给了我们无私的帮助。在这里，我要向大家介绍我最喜欢的老师 王玲玲老师。王老师有一双大大的眼睛，这双眼睛不仅漂亮，还会说话呢。当我们受到表扬时，王老师会向我们投来赞赏的目...
我最喜欢 尊敬的老师 征文比赛
关于 团市委 关于开展 我最喜欢 敬佩 崇拜的老师 征文比赛的通知 的通知。西教团通字 2010 2号。委属各中学 职业学校团委 现将团市委 关于开展 我最喜欢 敬佩 崇拜的老师 征文比赛的通知 附件1 给你们，请按照通知要求，组织学生参加征文比赛。具体要求 各学校要充分发动学生，积极参加征文比赛活...
师德征文《做学生最喜欢的老师》
教育事业的本质是什么？可以借助一句广告语来进行最简单的阐析 教育的根本就是爱与责任。这是哪个明星给哪所学校做的广告代言对我们并不重要，重要的是它以最商业化的形式回答一个最不应该商业化的教育问题。我们可以这样理解，教育的根本有两个方面，一个是爱 一个是责任。应该说爱是教育的前提侧重了教育的感情模式，而...
最喜欢的老师的征文 感恩的心
每当提到 师 这个字，我总会心潮腾涌。一时感动，一时懊悔像是五色盘被打翻了 什么味都有。它总会让我想起一位老师 王秀丽老师。还记得一天乌云密布的黄昏，王老师给我们出了一黑板的题，说做完才许走。我因为有很多作业所以着急忙慌的做完，交给老师。不一会，卷发了下来。哇！我五道题错了四道呀！改时，前几道题还好...
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学生最喜欢的老师个人事迹
我叫贾爱华，从教三十年来，兢兢业业，热爱学生。做最受学生喜欢的老师，上最受学生欢迎的课，一直是我从教以来孜孜不倦的追求和努力的方向。古代教育家就有 亲其师信其道 之说，所以作为现代教育者的我们，更应该提升自己各方面的素养，做一个名副其实的好老师，一个深受学生喜欢的老师。参加工作以来，我始终奋斗在教育...
《水浒传》读后感之我最喜欢的梁山英雄武松
水浒传 读后感之我最喜欢的梁山英雄 武松。在梁山泊一百零八位好汉中，我最喜欢的英雄人物中，武松就是其中之一。在 水浒传 第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风 语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天...
主题征文我喜欢的数学课作文
我喜欢的数学课作文。现在我是一名小学六年级的学生了，前几年，我一直不喜欢数学，不知是因为听不懂，还是因为老师讲解的不好，我总之对数学有一种莫明的恐惧，成绩一直很差。可是自从上了三年级，我喜欢上了数学课，因为我们的数学课变得有意思了，数学课上，老师有时候让我们七嘴八舌讨论，有时候让我们剪剪拼拼，有时候...