2019春教育科研工作计划

垫江县新民小学校。

2014年春教育科研工作计划。

一、指导思想。

本期我校的教育科研工作将在县教科院、片区教研组的领导和指导下，深入贯彻落实科学发展观，进一步落实十八届三中全会精神，进一步加大改革力度，以市教育科研基地建设为契机，切实转变工作作风，不断提高教师业务水平，以新课程改革和课堂教学改革为中心任务，更新教育理念，深入开展教研活动，不断推进学校内涵发展。

二、工作目标。

1、积极开展校本教研，打造博学、善导、敬业的师资队伍。加大力度培养一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、乐于奉献的教师队伍。

2、抓好卓越课堂建设，大力提升课堂教学质量，为学校内涵发展服务；

3、抓好教育科研课题实验管理工作；

4、抓好学校教科室的资料建档工作，收集整理学生成果和教师成果。

三、主要工作

（一）着力教科队伍建设，促进教师专业发展

1、定期组织教师业务学习，让教师进一步把握教育改革和发展的趋势，把握新课程改革的实施要求，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。

2、充分利用市教育科研基地这一平台，多接受市县片区教研部门的指导，定期组织教师到市、县内学习课堂教学新理念、新教法。回校后上汇报课或交流学习经验。

3、聘请教育专家、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法。

4、行政轮流定期举办教育教学专题讲座，强化教育科研的指导。

二）抓好卓越课堂建设，大力提升教学效果。

1、以实施“卓越课堂”五年行动计划为重点，继续落实“减负提质双十条”，推进课堂教学改革。本期继续开展32岁以上40以下教师教学比武活动，进一步完善实施方案，并作好相关的组织工作。

2、全面实施“以实践大课堂为载体，以科技、阅读、演讲、书法、英语等为重点的能力提升”的“1+5”行动计划，加强统筹特别是过程管理，不断提高“1+5”行动计划的实施水平。

3、依托校园班级网络，提升学科教学效果。本学期我们将要求教师充分利用数投、实物展示台等上好每一节课，融教师教学、研究和反思于一体，以现代化的手段，提升课堂教学质量。

4、与武安小学一起深入实施领雁工程，促进两校师生共同成长。

（三）深入开展校本教研，提高教育科研实效。

1、强化教研组长职能，开展好年级组的教研活动。各教研组每单周进行一次有效的主题活动，做到人人讲课、人人听课、随时研讨，教师每学期听课不少于15节。分管年级行政必需深入所在年级的教研活动，并定期抽查教研组活动的情况，使教师的困惑能及时得到解决，教师的经验能及时得到关注和分享。

2、继续开展“青蓝工程”工作，给新老师、青年教师压担子，设目标，鼓励进步；

3、建立名师工作室建设方案，通过先评后建的方式，做好“名师工作室”建设起步工作。继续开展“骨干教师、特级教师在行动”活动，让市县级骨干教师带头献课，及时组织教师送课下乡；

4、二、四、六年级扎实开展集体备课活动，采取个人构思→交流讨论→达成共识→形成教案（学案）的备课方式，反复磨合，提高实效；

5、进一步抓好教师科研**的撰写、参评和投稿工作。

（四）抓实课题实施过程，物化教育科研成果。

1、本期重点做好市级课题《利用信息技术优化农村小学科技教育策略研究》和县级课题《农村小学生阅读特点及培养策略研究》的研究工作。各课题组进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。

2、课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。

四、工作措施。

1、严格考勤。学校将教师参加教研组、课题研究、听课等方面的出勤情况纳入学校考核，奖勤罚懒。

2、严格管理。加强学校教育科研的过程管理，做到计划、记录、总结详实可靠。

3、严格考核。学校将教师参加教育科研的情况纳入学校考核，做到坚决逗硬。

垫江县新民小学校教科处。

二ｏ一四年二月十五日。