关注校车问题确保学生安全。
最近一段时间，校车事故频繁发生。校车事故造成了一些上学儿童的重大**。发生如此惨剧，令人痛心！必须引起我们的高度重视，整顿校车，消除安全隐患已迫在眉睫。
新形势下，我国出现的校车事故，其主要原因有以下几个：一是校车管理法规制度空白，校车的管理没有相应的管理制度，无法可依，缺乏法律约束力。二是管理不到位、监管不力，学校对校车管理不到位，**职能部门监管不力，没有相关管理措施、办法。
三是安全意识淡薄，司机超载乱载现象严重，社会、学校、家长、孩子的安全意识淡薄。
校车安全是一个重要的问题，它关系着学生的生命安全、社会的和谐、祖国的未来，我们必须采取有效措施，确保校车安全。主要措施如下：
一、制定法律法规，做到有法可依。要尽早建立健全校车安全管理的相关法律法规，完善相关体制机制。要对校车的生产、管理等都制定相关管理制度，把校车的安全管理纳入法律体系之中，为校车安全提供法律保障。
二、加强监督管理，落实工作责任。学校作为校车的主要责任主体，要制定出台校车的管理措施办法，加强对校车的管理。地方**和各部门责任，要明确责任，严格责任追究制，对发生重大事故的要依法严肃处理。
三、加大资金投入，提供经费保障。要建立各级**财政责任，建立**、家庭、学校费用分担机制，鼓励社会成功人士和热心人士捐赠校车。要加大投入，进一步完善校车设备，增加校车数量，提高校车司机待遇。
四、加大宣传力度，提高安全意识。要加强宣传引导力度，组织校车安全的专项宣传活动，提升学校及相关部门对校车安全的重视力度。要开展安全知识教育培训，提高家长、学生等的安全意识。
五、开展专项整治，确保校车安全。要在全国范围内开展一次校车专项整治活动，对不符合校车标准，存在安全隐患的校车进行销毁，并对相关责任人进行问责，确保校车质量过关，符合标准。
创建和谐社会共筑和谐校园 征文演讲
创建和谐社会共筑和谐校园 征文演讲。作为一名新时代的大学生我认为，和谐是一种状态，更是一种心理感受 和谐是一种追求，更是一种希望之美。社会整体的和谐是一种协调之美，统筹之美，科学之美。社会整体的和谐离不开和谐发展的人，而和谐发展的人就像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校...
大学生如何从点滴生活中构建和谐社会
其次，和谐社会包含着人与人之间关系的和谐发展。人的一切行为都根源于利益，人与人的关系说到底就是利益关系。马克思曾说过，人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。在人们对自己利益追求的过程中，由于各方面原因，利益占有的多少是不同的，也是正常的。但问题在于 第一，人们对利益的占有与自己在社会财富创造中的...
构建和谐校园
和谐社会，是人类孜孜以求的社会理想。和谐社会是对人类社会发展理想状态的一种描绘，是古今中外人们梦寐以求的理想。一般地讲，和谐社会就是人与自然 人与社会 人与人之间和谐统一与协调发展的社会。把马列主义的普遍原理同中国的实际相结合，并且更好的服务于中国的社会主义事业，一直是党的理论建设的核心。同志提出的...
构建和谐校园
构建和谐校园 演讲赛活动方案。一 时间 2014年10月21日。二 地点 教学楼前。三 组织者 语文教研组。四 主题 构建和谐校园。五 目的 为丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，提高学生综合素质，展现当代中学生风采，语文教研组举办 构建和谐校园 演讲比赛。六 评委 五 记分员 六 演...
构建和谐校园
法律伴我行。俗话说 没有规矩不成方圆 无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家 社会来说，这个规矩就是法律，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习 生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，国旗法 对我们的行为要求就有约束 在上课 学习方面，小学生...
构建和谐校园
校园是育人之基，校园环境健康和谐是国民素质提高的沃土，校园暴力时有发生，它可能伤害青少年身心健康，影响正常的学习，破坏校园秩序。总之直接影响着教育的发展，家庭的幸福，社会的和谐，无论是家庭教育的失败 家庭结构的缺陷，还是暴力文化的泛滥 大众传媒的影响等，都是校园暴力的重要致因。此外，主体自身生理 心...
构建和谐校园
加强民族团结，构建和谐校园。各位老师，各位同学 大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是 加强民族团结，构建和谐校园 加强民族团结，构建和谐校园，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净 整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打...
构建和谐校园
有了适宜的土壤，适宜的养分，适宜的气候，幼苗就会长成参天大树 有了和谐的师生关系，和谐的同学关系，和谐的校园氛围，同学们就会茁壮成长。如何构建和谐的校园，创造利于学生成长的氛围呢？这是一个值得我们每一个人去认真思考的问题。首先，领导与领导要和谐。一个单位是否有和谐的氛围，与学校领导是否和谐有很大的关...