横陂中学2023年高三备考工作计划

发布 2023-10-21 02:50:30 阅读 7962

未雨绸缪,构筑宏伟教学蓝图。

集思广益,制订详细备考方案。

横陂中学2023年高三备考工作计划。

在上级领导的关心和帮助下,在全体教职工的共同努力下,我校2023年高考完成了县局下达的管理目标,获县**高考大奖。展望2023年高考,面对我们这一届学生的实际,我们学校以及高**全体教师既满怀信心,又有一种无形的压力,为此,我们达成共识:立足现实,制定出切实可行的教育教学方案,力争2023年高考,再创辉煌。

一、本届学生状况。

本届学生共230人,高一入学时,因重点中学大面积扩招,重读初三的学生多等客观因素的影响,我校高一正取生入学率不足4成,学生素质跌入近几年的最低谷。学生基础不扎实,偏科现象很普遍,学习目的性不强,自觉性不高,不思进取。从高。

一、高二市联考成绩来看,远远落后于琴中,比皇中、镇中都低。刚刚结束的县一检成绩也很不理想。2023年的高考好像是矗立在我们面前的一座大山,难以逾越。

二、正视现实,笨鸟先飞。

我们认为,高二是高中阶段承前启后、举足轻重的一年,尤如足球比赛的中场逐鹿,又如大战前的养精蓄锐,做好量的积累。抓好高二,就能把握高三备考的主动权,力争高考好成绩。为此,学校作出部署,总的指导思想是:

瞄准高考,提前起步。

为贯彻这一指导思想,首先我们强调中、数、英,突出基础学科的教学。尤其是英语,一直是制约我校高考成绩的弱势科,把提高英语成绩视为重中之重。其次,强调理、化、生、政、史、地等学科基础知识的教学,引导学生提前作好准备,为选科分班创造良好的条件。

再次,为适应“3+x”的高考,我们提前按类分班,在寒假期间先让学生充分酝酿,然后向学生大力宣传高考形势和招生政策,让学生立足自己,把握现实,准确定位。进入高二第二学期分班后,我们增开了4至5课时的x科课程,尽早进入高考备考状态。

三、高三阶段的备考工作。

1、认真落实教学常规,狠抓学生基础。

我们努力防止高三备考不重视抓教学常规、抓基础知识的不良做法。抓好教学常规是落实教学的一项基础工作,毕业班也不例外,在各个环节上要求毕业班教师为普通班教师做出表率。示范课、优质课照常开展。

在教学中紧扣每一个考点,不好高鹜远,不让学生走过场。尽管学生基础差,成绩不理想,但我们决不放弃努力,始终满怀信心。

2、合理布局,全面发展。

由于受各种因素的影响,学生对x科的选择往往举棋不定,见异思迁。这一方面,我们做了大量细致的说服教育工作,对学生作了适当的安排、科学的部署,尽量让学生扬长避短。这样,我们就确立了竞争优势,树立了信心。

3、**远瞩,因势利导。

我们的学生,由于文化科没有优势,难于和重点中学的学生竞争,但我们也有优势,我们有不少学生在“图、音、体”方面有特长,用发展的眼光,我们牢牢把握了这一优势。我们设立了体育、美术班,在文化科的教学上因材施教、有的放矢,充分发挥这些学生的特长,使之成为我们学校的特色。

4、选准目标,做好培优补差工作。

根据高。一、高二的教学成绩跟踪, 结合此次县一检情况,尽管县局还末明示高考目标,但我们已初步确定了重点生。对于重点生,我们进行了认真分析,把任务具体落实到各个班,魏宋宏、魏超祥、李发群、李水平四位班主任已心中有数,主动承担了任务。

各科任教师,确定了“培优补差”计划。

5、齐心协力,迎接挑战。

在学校的统一安排下,今年暑期,我们高**全体老师,提前进入高考备考工作,从7月28日开始正式上课,这是前所未有的。全体教师,空前团结,扭成一股绳,尽管这一届学生素质差,均一致表示,坚定信心,迎难而上,尽最大努力做好本职工作,力争取得更好的成绩。

横陂中学。二0一九年八月一日。

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