100001111五年级下册信息技术评价方

发布 2023-10-21 14:05:03 阅读 4225

五年级下册信息技术评价方案。

第一部分:word中的基础操作。

1、 学会word中文字格式的设置;

2、 学会文字的剪切、复制、移动和删除;

3、 学会图象的插入及尺寸和位置的调整;

4、 学会艺术字的插入、调整方法;

5、 学会**的简单制作及特殊字符的插入方法。

相关word测试题。

1、 制作一个艺术字标题“水的热胀冷缩实验”

2、 把“实验目的”、“实验器材”、“实验过程”这些字加粗。

3、 把“如图所示”这几个字设置为红色。

4、 为实验过程配上相关的**,并设置**的版式为“紧密型”

5、 在实验过程后面制作一个如下的**:

记录数据。第二部分:信息检索及word综合应用。

1、 学会用关键字查找信息;

2、 学会用信息类别和关键词相结合来查找信息;

3、 学会word中文章的分栏;

4、 熟练word的综合应用。

相关测试题。

1、 用艺术字设计一个报头——《科普小报》

2、 **一篇你所熟悉的科学家的相关资料到word中。

3、 为文章配上相应的**(**网上**)4、 把文章分成两栏,不要求显示分隔线。

5、 插入一个横排文本框,其中输入几个脑筋急转弯的题目。

6、 给文本框设置一个过渡填充效果。

7、 保存到“我的文档”,取名为《科普小报》

1、 对格式的要求。

知网学位**检测为整篇上传,上传**后,系统会自动检测该**的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将**按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。

系统的算法比较复杂,每次修改**后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并且二次修。

改后**一般会大大降低抄袭率)

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