新学期开始了，教学计划如何写呢？以下是风林网络为大家精心整理的2023年五年级语文教学计划，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注风林网络。
一、教材分析。
本着大纲“加强综合、突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神。本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类。本册共有32篇，其中精读课文14篇、略读课文12篇，选读课文6篇。
本册教材的篇排注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课文分为六组，每组教材由导读、课例、读写例话、积累运用组成。
二、班级情况分析。
现本班共有学生53名，其中男生24人，女生29。语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。
主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣，但与城镇学校相比，差距仍很大。本学期是小学的最后一学期，我将继续以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。
三、本册教学目标：
1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话，识字146个。能正确认读学过的多音字，能辨别形近字。会读写396个词语，一部分会运用。
2、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势都要正确，养成认真写字的习惯。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；能提高默读的速度；能选择句子的表达方式；学会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点。
苏教版五年级下语文教学计划
2010学年度第二学期五年级语文教学计划。李冬梅林庆忠史阳。一 学生情况分析 五年级的学生会正确 流利 有感情地朗读课文 能借助重点词句，背诵指定的课文 能带着问题默读课文，边读边思考 能抓住重点词句，理解一段话的内容 能读懂程度适宜的少儿文学作品和少儿科普文章，了解主要内容。他们已有一定的学习基础...
苏教版五年级下册语文教学计划
本班共有学生人，男人，女人。大部分学生都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。从上学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以的，其中比较优秀的有等同学，也存在基础比较差的同学。在这学期，对差生要狠抓知识落实，使他们的语文成绩能有切实的提高。这学期教师要充分关注他们，使每个学生都能在原有的基...
2019苏教版小学语文五年级教学计划
小学2015 2016学年度第一学期。五年级语文教学计划。一 教材简析 本册教材主要由 培养良好的学习习惯 9 阅读 习作 和 练习 组成，全册安排了7个单元，每单元安排课文3至4篇，共26篇。每单元安排了 习作 1篇，共7篇。每单元安排 练习 1个，共7个。另外，本册安排了 我读书，我快乐 推介一...