20xx年21日周二天气：多云心情：一般。
在放寒假前一天的返校，老师布置了最起码写十篇日记的任务和别的作业。放学时，大家都依依不舍地告别，不舍而又开心地离开了校园。
一开始的前三篇日记写的很顺畅，到了第四天，麻烦事儿来了——我不知写什么事例才好！我一开始想写近期绣十字绣的事，可短短的字根本不能写几行，虽然老师说过不限字数，但不能只写这么一点吧？接着我又想写去友谊公园散步的事，可又没什么意思。
正当我急得焦头烂额，似热锅上的蚂蚁团团转时，一个灵感闪入脑中——写看《熊出没之夺宝熊兵》大电影的观后感！可事情往往并没有这么顺利——我写了一半后，竟不知怎么的，卡住了！
正当我不知所措，无可奈何时，“大救星”妈妈来了。当妈妈知道我的“烦恼”时，不禁哈哈大笑：“宝贝，要知道日记就是记录下生活中最真实的事，不需太多的精工细雕的语句，只要是最真实的，就是最好的！
你就写你不知道写什么题材——‘找题目’不是挺好嘛？你把你刚刚的神态与动作记录下来不挺好的吗？”对呀，我怎么没想到呢？
“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！”我忍不住叫道。接着，我就把这篇《找题目》写了下来。
我发现了一个“秘密”：写作文，写日记并不是很难，难就难在你会不会去发现生活中的点点滴滴。那些快乐的、伤心的，奋进的、颓唐的都可以记下来，成为你写作的素材。
只要一心一意地记下来，那一定不会像我这样如同“无米之炊”了！
小学五年级日记 日记
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