一、计算。1.直接写得数。
2(1)+3(1)= 18times;3(2)= 10(9)times;3(2)=1times;8(7)=
4(3)-5(2)= 7(5)times;21= 12(5)times;5(4)=13(2)times;6=
10(3)times;6(5) 9(2)times;9= 8(5)times;5(2)=2-9(7)=
2.下面各题写出必要的计算过程。(1)15(4)times;75 (2)18(7)times;14(9)(3)14(9)times;21times;9(2)
7.正方形的边长4(3)米，它的周长是()米，面积是( )平方米。
8.在“女生占全班人数的9(5)”这一条件中，( 是单位“1”的量，写出求女生人数的数量关系式是：( times;9(5)=女生人数。
9.甲数是8(7)，乙数是甲数的7(4)，乙数是( )丙数与乙数互为倒数，丙数是( )
10.一根铁丝长8(5)米，截去4(1)，还剩下( )若截去4(1)米，还剩下( )米。
11.一段布长9米，第一次用去3(1)，第二天用去3(1)米，还剩下( )米。
三、判断。1.3吨的5(1)和1吨的5(3)一样重2.
得数是1的两个数互为倒数3.甲数的2(1)一定比乙数的3(2)小4.一个自然数(0除外)与7(5)相乘，积一定小于这个自然数。
，，5.因为0没有倒数，所以1也没有倒数。
四、应用题。
1.人体中的血液约占体重的13(1)，小华的体重是52千克，他身体中的血液大约重多少千克？
2.同学们为班级图书角捐书，故事书有126本，文艺书是故事书的6(5)，科技书是文艺书的3(1)，捐的科技书有多少本？
3.修一条路，原计划投资56万元，实际比原计划节约投资8(1)，修这条路实际比原计划节约投资多少万元？
4.一块平行四边形的木板，底长5(4)米，高是底的2(1)。这块木板的面积是多少平方米？
五年级数学真分数假分数
黄茅洲镇中心小学五年级数学下册导学稿。真分数与假分数。主备人 秦大庆复审人 李翠兰使用人 秦大庆。导学目标 1 理解真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。2 培养学生观察 比较 分析 推理等思维能力。重点难点 理解真分数和假分数的意义及特征。课前准备 例1 及例2 中图形的教具。一...
五年级数学分数
一 填空题。1 米是把1米平均分成 份，表示这样 份的数。单位 1 是 或是把3米平均分成 份，表示这样 份的数。单位 1 是 2 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班。人数的 两个组的人数是全班人数的 单位 1 是。3 把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来...
小学五年级数学 《真分数和假分数》说课稿
真分数和假分数 说课稿。五年级数学教案。一 说教材 真分数和假分数 是苏教版课程标准教材小学数学第十册第四单元第二段的教学内容。教材是这样安排的 在三年级初步熟悉分数的基础上，先是教学分数的意义 熟悉分数单位 然后以对分数单位的熟悉为基础，熟悉真分数和假分数，拓展对分数意义的理解。二 说学情 学生在...