五年级“阳光少年”成长目标。
学习目标。会学习：1.学会倾听 2.能积极发言 3.会预习 4.按时完成作业。
生活目标：善自理：1.保管好个人物品 2.桌斗桌面保持干净整齐。
讲卫生：1.全天保持个人及班级卫生整洁。 2.能主动捡起身边的垃圾。
能自律：1.集合做到快静齐，行走时队列整齐，不说话。
2.上下楼梯两纵队靠右走，不越黄线，不追逐打闹。
3.课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。
情感目标：知礼仪：
1.坚持讲普通话，使用礼貌用语。
2.文明游戏，文明如厕。
懂感恩：1. 感恩老师，能虚心接受老师的教导。
2. 感恩父母，能主动帮父母分担家务，多与父母交流自己的意见和想法，3. 感恩同伴，取长补短，共同进步。
4. 感恩母校，主动帮助有需要的人。
勇担当：主动维护班级形象，增强班级责任感做有担当的阳光少年。
三月：卫生自律学习。
四月：担当自理学习。
五月：感恩礼仪学习。
评价方案。1.组长评：根据学生每天表现情况，目标完成加1分，没完成扣1分。
2.组内互评：根据学生每天表现情况举手表决，按举手人数加分，一人次加1分。
3.根据积分，每组评出三分之一阳光少年。
4.两个月内部重复表彰。
五年级养成教育
一 指导思想 按学校工作计划要求，结合学校的教科研实际，以学校教育工作计划为指导，狠抓学生的行为养成教育。继续开展用 班级管理促养成 促进学生良好习惯的养成。二 活动目标 1 通过 礼仪习惯 教育，使学生逐步养成尊敬师长 礼貌待人的优秀品质，提高分清是非 美丑 善恶 真假的能力。2 通过 生活习惯 ...
五年级学生数学学习习惯养成教育总结
良好的学习习惯，是掌握知识，形成技能，培养能力，提高自身素质的重要前提。因此我始终把学生良好学习习惯养成教育放在重要的位置，期初认真解读本学科的学习习惯培养项目和要求。加强与学生和家长的联系，通过各种途径，及时发现工作 现的矛盾和问题，纠正工作偏差，使学习习惯养成教育朝着健康的方向发展。一 制定 学...
2023年养成教育工作计划
以 公民道德建设实施纲要 中学生守则 中学日常行为规范 为教育内容，以学校团委会活动为载体，以争创优秀班集体活动为导向。以结合我校实际制定的 学生行为习惯养成教育实施方案 为总领，全方位对高二年级学生的学习习惯 文明习惯 安全习惯 卫生习惯 生活习惯等方面进行培养，使其形成正确的人生观 世界观 价值...