一、严格把控时间。
由于一开始大家都消耗了一部分的时间，所以这次跨入学校之后，我们的时间是非常有限的，加上五年级下册的数学任务是比较重的，所以我相对而言也会有一些潜在压力经济风险。但是抛开这些其他的因素，直接看向时间，发现其实我们还是有充足的时间的。
时间不会停留，但我们可以极大限度的压缩时间，把教学重新安排的紧密一些，将学生们每日的任务规划好，借助于好每一分每一秒，我相信这也是会确信有一些不错的效果的。所以这一个学期，对于数学教学目标而言，我会做出一个更加计划书详细的计划，将学生的课程七次和时间严密的进行一次安排，提高他们对等待时间的敏感度，也提高他们对降低时间的利用率。
二、关心学生成长。
虽然这个间歇学期已经更为的短暂了，时间也比较的匆忙，但是我们对学生的关注反感仍是不可少的。六年级的学生们即将跨向六年级，这一个阶段极其是他们最为关键的一个阶段，作为一名数学教师，我不仅应该要去关注他们的学习效率，也要多加关注他们的转型期个人身心成长。妥当这是作为一名教师应该清楚的地方。
此外，谈起我也明白经历了这一个寒假之后，有些学生的会处于比较懒散的状态，所以改正我也会及时的纠正他们的成见，引导他们重新走向好的状态之中。
三、严格要求标准。
如果教师没有一个严密的标准，我想自己的学生也不会有一个强烈的标准概念。所以我作为数名教师，首先应该提出这一个要求，严格的规范学生，让他们品性一个良好的习惯。加上这一个寒假里，学生们的学习多多少少都是有一些落后的。
所以不管怎么说，这一个学期都要愈发更加严格的去要求他们，管理好他们。让他们在我的要求之中树立对自己的要求，这才是我的目的，也是我希望达到的精准度。这个学期是一次巨大的挑战，我会做好准备去出去迎接这一场较量！
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