学年度五年级组下工作计划

2008-2009学年度五年级组（下）工作计划。

一、指导思想：

以打造智慧课堂为主旨，以促进教师专业成长为主导，认真贯彻区教育工作会议精神，落实教育教学工作部署，执行学校工作计划，使年级组管理工作走上科学化、规范化的轨道，拟订本学期本年级工作要点。

二、主要目标：

1、制定新学期各学科教学计划，强化过程管理，确保教师的教育、教学常规工作规范有效。

2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组教师工作热情，做到齐抓共管，出色完成各项工作任务。

3、力争学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲究卫生，保护环境，增强环保意识。

4、积极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。

5、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。

6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。

三、主要措施。

(一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。

作为五年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。

以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

(二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1、教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期认真备课，互相听课，及**课，找出差距，突破难题，促进教师教学水平的提高。

2、加强课堂常规的检查。其范围将渗透到各科，检查时重点突出对学生的作业批改，对教师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课以及是否占用其他学科时间留学生等。

3、增强质量意识，全面提高教学质量。①改进课堂教学方法，采用合作、**等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。

激活学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷，每次检测要及**讲。

③本学期还要做好培优补差工作，各教师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。

4、扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，这是教研组工作的重中之重，在开展集体备课时，防止流于形式。虚心学习，全学期，教师听课达到15节以上。

5、本学期，要积极参加学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参加，参赛必获奖。竞赛激发学生学习积极性，促进优良学风的形成。

6、配合学校开展“科技节”“艺术节”等活动，促进学生全面发展。

(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。

1、班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上，制定出切实可行的班级工作计划，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。

2、本学期的德育工作重点，教育学生从身边小事做起，教育学生文明做事，礼貌待人，节约一滴水，一度电，一张纸，资源循环利用，提高环保意识，争做环保小公民。

3、各班要围绕德育工作要求，认真开好班队会。班会、队会应根据主题，认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。

3、高度重视安全工作，确保学生平安。全组教师，尤其是班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想，都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。

4、切实做好家校联系工作。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。及时地、实事求是地向家长报告学生的基本情况。

5、做好班级的卫生及疾病的预防工作，发现问题第一时间向学校反映并与家长联系，不隐瞒、不拖延，把学生的安全放在首位。

总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。

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