人教版五年级阅读竞赛试题

登山(21分)

一个星期六的早上，我们约了几个小伙伴去登玉峰山。约摸8点光景，我们来到山脚下，抬头仰望，只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面，似乎在说：“你们这些小不点儿，难道也想征服我？

” 我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下。

我们开始登山了，只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊，那些不知名的小虫在草丛里“叽－叽－叽”叫个不停，好像在说：“小朋友，快加油啊。”

约摸经过半个小时，我们到了半山腰。这里的柑橘已经成熟了，有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑……柑橘树上，累累的果实压弯了树枝。

我们来到山顶，俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半。远远望去，千里长江宛如一条玉带似的向东延伸。

那寺庙，那参天大树，那整齐有序的街道，这会儿看来就像点缀盆景的工艺品。

1、在文中分别找出近义词、反义词各一组，写在括号里。(4分)

近义词反义词。

2、把文中划横线的反问句改写成陈述句。(3分)

3、第3自然段中的省略号表示： (4分。

4、请你找出文中比喻句，并用“~~划出。（4分）

5、本文共有4个自然段，作者是按顺序写的，并请在每个自然段中找出最能表示顺序的词语写下来（每处要求用四个字）：（6分）

能吞能吐”的森林(25分)

（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。

雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。

大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。

目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。

此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

（4）为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

6、第一段中画横线处文字运用了什么说明方法？（3分。

7、文中为什么把“森林”说成“地球的绿色之肺”呢？（5分）

8、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是3分）

第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了4分)

9、阅读选文第三段，找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（5分）

10、试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（5分）

让座(28分)

初春的一天，我从火车站几乎是被**拥上公共汽车的。一上车，我的目光就被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章衬托下，显示出一种军人的威严。

在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。∥

车到五一广场站，我终于得到了一个座位，站得坚硬的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱小孩的的妇女，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之时□那稳重_ _沉默的老军人突然开口了__ 请到我这里坐吧__ 他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。

那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。

此刻，我身下的椅子像长出无数的钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子孟一停，强大的惯性使我失去了平衡。

我身子情不自禁地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竞一点儿自觉也没有。∥

终点到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时___我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动_ _发出咯吱的声音_ _啊_ _原来是假肢___我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，目送着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中。∥

11、请在第3自然段中找出错别字和不当的词语各两个，并依次写下来。

4分) 12、在短文自然段中的___里加上标点。（4分）

13、在短文中，请用“ ”划出描写军人外貌的句子，用“~~划出描写军人动作举止的句子，用“ ”划出表示“我”心理活动的句子。（6分）

14、请写出的第2段的主要意思（用不多于20个字来概括）。（5分）

15、从句子“他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”中，你读懂了什么？（5分）