2014—2023年度第一学期。
五年级语文科期末模拟检测试题。
满分100分，需时90分钟）
一、我会拼，还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（８分）
二、比一比，再组词。（5分）
魄燥（ ）柿（ ）衰（ ）详（ ）
魂噪（ ）肺（ ）哀（ ）祥（ ）
三、把词语补充完整。（9分）
水（ ）石善画前（ ）后（ ）
）精图（ ）浮想断（ ）连
）山（ ）海披（ ）斩棘出心（ ）
四、我会查字典。（5分）
五、积累与运用。（21分）
1、我会填。（13分）
（1）孝在于质实。
(2自满十事九空。
（3）读书有三到。
（4）小葱拌豆腐。
5）春风又绿江南岸。
（6欲作家书意万重。
7）圆明园不但还收藏着最珍贵的它是当时世界上最大的。
8）2023年诺贝尔文学奖的得主是。
2、按要求写句子。（8）
1）对一些道貌岸然的伪君子，我们不能不提高警惕。（把陈述句改成反问句）
2）我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。（用关联词将两个句子合并成一个句子）
3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（写出句子的主要意思）
4）雨后，荷叶上晶莹的水珠就像补充比喻句）
六、口语交际。（4分）
书籍是人类进步的阶梯。”请你写一下你的读书故事，可以介绍书的主要内容，也可以写你的阅读体会。
七、阅读短文，回答问题。（18分）
永不凋谢的玫瑰。
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长。他记下过这样一则真实故事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了走过去弯下腰亲切地问小女孩孩子你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗。
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的。
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1、从文中找出下面词语的近义词。（4分）
欣赏阻止（ ）愤怒（ ）赞叹不已。
2、给第四自然段缺标点的地方加上标点符号。（4分）
3、读中品味：
(１)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章的横线上可以填上这样一句话：（2分）
2)文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什幺？第二次“惊讶”又是因为什么？ 4分）
第一次“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 。
4、深层**：
(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）
2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（2分）
八、习作： （30分）
请以“我真为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数左右。
五年级语文试卷考卷
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五年级科考题
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