合作表演课本剧。
今天，天格外蓝，太阳格外明媚，风儿格外清，我们的教室格外热闹，因为老师说今天要演课本剧，我们欢呼，我们雀跃，像吃了兴奋剂一样。开头很吸引人。
我们先选择了《扁鹊治病》这篇课文，我当导演，命令贾广卿当扁鹊，闫镜宇当蔡桓公，刘心悦和我当仆人，我也当旁白，我们一丝不苟地背着台词，一切准备好后，开始排练。开幕了！我们聚精会神地看着，演着。
“扁鹊”慢悠悠地走到“蔡桓公”面前，一膝半蹲，一膝跪下，手握拳头，毕恭毕敬地行了一礼，心平气和地说：“大王，据我看来。打躬作揖，满脸堆笑。
我努力忍住笑，脸都憋红了，像一个红彤彤的大番茄。“蔡桓公”一副毫不在乎的样子，有模有样、愤怒地拍了一下桌子：“我的身体很好。
看蔡桓公不太高兴。扁鹊立刻行礼退下。我终于忍不住了，笑得前俯后仰，他们也捧腹大笑。
最后，蔡桓公因不听劝告而病死。“蔡桓公”闫镜宇摇晃了一下身子，跪在地上，闭目装死，模仿的惟妙惟肖、栩栩如生。我已经笑得满地找牙了。
注重了神态描写，很细致。
最后，我们小组迎着赞许，的目光和纷纷议论声走上讲台表演展示。我的心里像有一只兔子一样，“咚咚咚”响个不停。但我们还是合作把欢乐撒给大家。
掌声一浪高过一浪。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。心理描写细腻。
最后我懂了：合作才是力量，我收获了；：表演课本剧不仅提。
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高了我们的学习兴趣，也锻炼了我们！
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五年级下册课本剧
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五年级下册课本剧
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