7月2日，进行了品德与社会期末测试，五年级共有38名学生，全部参加了测试，平均分46.2，及格率100%。这一次测试，我发现了许多问题的存在，为了搞好今后的教学工作，总结一下本次的测试情况。
一、对试题的认识。
就整份试题情况看，题型覆盖面广，有选择、判断、、连线、社会实践四部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。
1、选择共有15个小题，其中有单项选择，有多项选择，学生在多项选择上出现了，问题，完全混淆，说明基础知识学的不牢。
2、判断共有6个小题。由于学生对学过的知识不牢固，产生了模棱两可的现象，出现了许多错误，正确率只有50%。
3、连线共有6个小题，学生全部做对。
4、社会实践共有3个小题，学生理论知识还可以，但联系生活的实际回答就不理想，说明了学生对学的理论知识还不会灵活运用，还需要加强这方面的强化训练，提高学生的读写结合的能力。
二、考试概况分析。
整体看来，五年级成绩不太满意，没有一个学生考满分。课堂所学不扎实，没有很好的监督学生认真记忆。
三、存在的问题：
1、对学情了解不够。
2、课堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。
3、没有认真记忆。
4、辨析能力差。
5、审题能力欠缺。
四、今后努力地方向：
1、改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们热爱综合，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的去求知，并做到乐于与他人合作**，做到所学知识的准确无误，真正确保高效课堂的实效性。
2、加强学生习惯的培养，平日里的训练，从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待，避免以后再次出现不该出现的遗憾。
3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。
4、引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、抓好差生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮的作用；对于差生要做到优先提问，优先批改作业，对集中存在的问题要及时反馈，力争堂堂清，不要留下任何疑患，进而成为缺憾。
五年级品德与社会期末试卷分析
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五年级品德与社会期末试卷
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五年级品德与社会期末试卷
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