五年级品德与社会期末试卷分析

五年级品德与社会第二学期教学质量分析报告。

葛石镇中心小学吴承珍。

一、试题分析：

本套试题内容丰富，侧重对学生掌握知识的考查，同时也充分考查了学生判断、理解及分析能力，题目所占比例搭配合理，难易适度，层次性较好，适合小学五年级学生的特点。二、成绩统计与分析。

五年级共有109人参加，及格率98%，优秀率73%。这次考试学生的基础题都完成得较好，如一题填空以及三题判断等，失分率较低。1、填空题。

这一部分很多学生基本没有错误。部分学生出现错误的主要原因就是掌握知识不熟练，不准确，把知识弄混了。2、选择题。

对于多选题，很多学生没认真读题，受定势思维限制，出现错误。其他题目完成都较好。3、判断题。

该部分内容要求学生在答题时，都能做到理论联系实际，运用所学知识去分析，做出正确的判断。4、分析题。

这部分内容重点考察学生观察地图后的分析理解能力与知识掌握情况。这部分内容只有部分学生掌握很好，原因是平时教学中这方面的训练较少，掌握知识缺乏系统性。三、教学反思。

从试卷可以看出，学生运用所学知识，联系生活实际分析问题、解决问题的能力还有所欠缺。因此在以后教学中，教师要在新理念的指导下，认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，时刻注意结合现实生活教学，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面，使学生既学知识，又指导或联系生活。

四、教学改进建议。

1、教师要在新理念的指导下，抓住本门课程生活性、社会性的特点，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养。

2、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

3、教师在教学中，注意引导学生收集资料，拓宽学生知识面，全面提高教学质量。

7月2日，进行了品德与社会期末测试，五年级共有38名学生，全部参加了测试，平均分46.2，及格率100 这一次测试，我发现了许多问题的存在，为了搞好今后的教学工作，总结一下本次的测试情况。一对试题的认识。就整份试题情况看，题型覆盖面广，有选择判断连线社会实践四部分构成。难易适度，既考查了学生...

2015秋五年级上册品德与社会期末试卷。班级姓名成绩一填空每空1分，共58分 1 我是国的公民。住在省市。2 我国古代的四大发明是。5 在班级和校园里，我们每个人都有和。二你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打不能的打 12分 1 在别人需要时帮别人一把。2 将心比心，理解他人...

姓名分数一填空题。40分 1 是个宝，快乐生活少不了对人的是十分重要的。2 天气的变化不以人的意志为转移，但的我们可以自己把握。3一步海阔天空。不为小事斤斤。4 名誉，就是。5 只有做到内心美好，才有可能成为一名阳光少年。6 最亲天下最美天下。7是我国的首都，它魅力无穷，吸引了无数中外游客的...