五年级品德与社会期中试卷分析

本次期末检测命题，能够以小学生社会生活为基础，以教材内容为依托，试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中。符合小学生社会生活实际，但是各大题及小题均没有分值，导致无法全面衡量学生，希望今后注意出题细节。

本次试卷大体分为四部分：

第一部分：基本概念。从卷面上可以看出教师在平时的教学中能让学生全面了解并掌握这部分知识，达到融会贯通。因此这部分知识学生掌握较好，正确率较高。

第二部分：选一选。这部分内容主要考查的知识点是学生的道德及人类历史的发展。

此项内容，绝大部分学生都能做出正确的选择与判断，答题的正确率较高，说明教师在教学中非常重视学生在这方面能力的培养。但也有少数学生因概念掌握不牢，导致选择的错误。

第三部分：仔细观察。这部分内容主要考查中华文明的起源，学生知道元谋人、蓝田人、半坡人、河姆渡人，但多数学生由于对地理位置掌握不够，导致多数学生填错，失分严重。

第四部分：写一写。第一小题学生回答言不达意不够完整，失分较多。第二小题学生回答的较好，能够写出中国四大名著。

本次五年级品德与社会期中测试，45分以上的有8人，40——44分有18人，35——39分有12人，30——34分有6人，30 分一下8人。优秀率50%，及格率84%。

纵观整个测试情况，学生对填一填、选一选等基本知识掌握的比较好，答题正确率高，可见学生对基本知识掌握的比较好。观察与分析回答题做的较差些，这与平时品德课教学时没有注意到知识面的拓展教学有关系，忽略了综合能力指示的培养。

今后打算，教学中不要只局限于文本上的知识，还要从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与学生实际有机联系起来，对生活中遇到的道德问题做出正确的分析。提高课堂教学的针对性与实效性。