优秀总结 五年级班主任工作总结书

发布 2023-11-05 03:15:06 阅读 7770

五年级班主任工作总结范文书。

二、重视班队活动,培养主人翁精神。

针对本班一些学生存在的纪律涣散,思想冷漠等问题。我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会,以不同形式从不同方面启发教育学生体谅关心他人,养成文明行为,培养学生高度的主人翁精神。

三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。经过上学期的培养和指导,本学期初在竞选班委会成员中,原有的班委会成员继续脱颖而出。为了是他们更加成熟起来,我充分发挥他们的主动性,每两周召开一次班委会成员会议,听取他们对班上的看法和建议,帮助他们排除工作中的困扰,发扬工作中的优点,对不足之处进行指导改进,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。

放手让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,慢慢地班干部们工作主动,本学期的教室布置,每周的,班会的主持他们都能团结合作,将工作进行的有声有色,得到老师和同学的一致好评。

四、推选学习小组长,形成互助学习小组。

我班的学生较顽皮,较多学生成绩不理想,怎样改变这种局面呢?本学期一开始,我先为学生调整座位,调整过程中,我有意识地在以四人一小组为单位的同学中,安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生,与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位,推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。

由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解,所以,推选的结果与我所设定的相差无几。这样班级管理的基层力量固定了下来,以往的小组长以纵排为单位,小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及,往往不能在纪律或学习上帮助组员。而且有些小组中差生较多,小组长有心无力。

成立了小小组之后,组员少了,组长的压力轻了,与组员的空间距离近了,长久坐在一起,感情上的距离也近了。

在我的要求和支持下,他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促,更好地为班级服务。作的内容丰富、形式多样,小组长们的积极性提高了,工作起来劲头十足。最全面的范文参考写作**在平日里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带领组员坐在一起阅读课外书籍,监督他们说文明话,做文明事。

一个学期下来,好些原来较差的同学成绩提高了,有些甚至考到了意料不到的好成绩。原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下,也收敛了不少。当然,原先的班干部仍然发挥着他们的重要作用,但是在多了8个小组长以后,他们的管理工作开展得更加顺利了。

五、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,做好家访工作是很重要的,本学期我通过**交谈,家长主动到校了解情况等方式互相了解学生在校。

在家的表现,互相配合教育好学生。比如:与刘增、徐辉等的家长谈学习;与朱勇、王锦锋等的家长谈孩子的身体状况;与江霖锋、陈世峰、秦童遥的家长谈孩子的教育;与方婷婷、洪朝芳等家长交流在家在校情况。

总之,在本学期里,班级大部分学生都能严格遵守校纪校规。

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