五年级优秀作文：有意义。
的节日礼物。
我收到过许多礼物，也送给别人许多礼物，其中最有意义的，莫过于今年三八节送给妈妈的节日礼物。
三八妇女节前几天，我一本正经地问妈妈：“妈，想要什么礼物？”妈妈摸着我的头，笑着对我说：“只要是你送给我的，我都喜欢。”
送什么呢？我突然想起开学时，妈妈曾经对我说过，她希望我考试考前三名。自从我语文。
一、二单元考试“名落孙山”之后，我立志在。
三、四单元考试中来一个“榜上有名”。正好把这次考试的成绩作为礼物送给妈妈，给她一个惊喜。
于是我天天早到抄早读，早早地把背课文、改错、返工等“欠债”还清。。。
临考试前，我把所有参考书中的习题都做了一遍。
到考试时，我胸有成竹地上了考场。我。
认真地答题，仔细地检查，直到我满意为止。卷子发下来之后，我发现，虽然不是满分，可我是第二名！太好了，我可以把这个成绩作为礼物送给妈妈。
想着妈妈见到礼物时的高兴，我不由自主地笑了。
我回到家，妈妈还没到家，于是我把这份“三八节礼物”放入一个牛皮纸袋中，并在上面写上“送给亲爱的妈妈的礼物”，然后把它放在门口换鞋的椅子上。妈妈肯定会经过这里，然后打开。。。想到这一幕，我又不由自主地笑了。
我在屋里写作业。过了一会儿，我听到了门开的声音。又过了一会儿，我听到了妈妈的惊喜的叫声，我马上冲了过去，发现妈妈在看我的卷子。
我得意洋洋地告诉她，我是第二名。妈妈一把抱住我说：“这是我收到的最好的礼物！
”哈哈，我高兴极了！这真是一份有意义的节日礼物呀！西单小学学校。
指导教师：刘永红豆豆点评：
文章的题目直接点明主题。文章以“礼。
物”为线索，两条线贯穿全文。一条是事情发展的先后顺序线—“打算榜上有名作为礼物送给妈妈”，“努力复习取得优异成绩作为礼物送给妈妈”。另一条是两个人的情线交织—妈妈我。
文章所表达得真情实感令读者觉得真实感动。
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