教师一日常规。
一、上班。1．上班途中注意安全，不迟到、不无故缺勤。
2．仪表、穿戴整洁，不穿奇装异服，仪表端庄大方。
3．到校后应主动做好办公室的清洁工作，值日教师负责做好值勤工作。
二、出操。4．听到广播操乐曲，应迅速到指定地点集合，参加体育锻炼。
5．认真做好学生课间操的指导工作。
6．参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。
7．升旗仪式过程中应神态庄重，不得随意走动、交谈和嬉笑；应与学生。
一起高唱国歌、校歌。
三、上课。8．长计划、短安排，认真上好班会课。
9．各任课教师认真做好课前准备工作。
10．预备铃响，上课教师应准时进入课堂，做好当堂课的准备工作。
11．大课间做眼保健操，任课教师应负责督促检查，以保证做操的质量。
12．讲课举止大方，态度自然，语言亲切，应站立讲课。
13．上课途中不得离开教室，严禁体罚或变相体罚学生。
15．严格执行课程标准，使用普通话进行教学，板书工整规范。
16．准时下课不拖堂。
四、下班。17．下班前应查看本班学生是否回家，教室门窗、灯、吊扇、空调是否关好。
18．办公室内教学用具摆放整齐，贵重器具妥善保管。
19．不早退，路上注意安全。
20．值班老师作好值班记录。
五、禁忌。21．从事与教育教学活动无关的非工作活动。
22．吸烟、吃零食、中午饮酒等。
23．大声说话或争吵，大声训斥学生或学生家长。
24．散布流言，背后说三道四。
25．进行游戏、打牌等娱乐活动。
26．让学生罚站或禁闭于办公室。
27．非工作需要的串办公室。
学校安全工作管理制度。
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。
2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急**（如等）使用常识的教育。
3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大**事故要立即报告中心小学；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告，不得隐瞒责任事故。
4.建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常。
5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经请示，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
7.学校要经常教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
8.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报上级教育主管部门。
9.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施的安全。
环境卫生管理制度。
一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
二、树立"以卫生光荣，不卫生耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排全校性卫生大扫除（每周一上午）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。
1．各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。
2．各班包干区每日一打扫，安排在下午放学前完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
1．卫生检查评比工作 。
2．各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成 ，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。
七、实行奖惩制度。
1．每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。
2．对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3．对积极参与校内公益劳动的班级，给予一定的奖励。
教师值班制度。
为进一步加强教师值周值日工作管理，加强学生日常行为规范教育，抓好学校常规建设，维护良好的教育教学秩序，创建平安校园，特制订本制度：
1、严格按照规定时间到岗、离岗，巡视所负责区域学生活动。
2、做好安全管理，及时处理一些偶发事件。
4、上、下午放学后要确保管辖区域内无学生逗留。
5、具体职责：
1）校门口值日教师：
a、协助门卫维护好学校门口上学、放学秩序，阻止校外人员进入学校。
b、引导接送学生家长排队等候，确保校门口通畅，秩序良好。
c、巡视校门口的治安状况，发现异常情况立即报告主管领导。
d、禁止学生无故外出。
2）操场及其它区域值日教师。
a、负责值日区域的安全管理工作，阻止学生做危险性游戏。
b、督促学生做好值日区域的卫生工作。
3）楼梯及入口处值日教师。
a、每节课课间必须到岗巡视学生活动情况，阻止学生攀爬楼梯扶手，在楼道内追逐打闹，玩水玩电。
b、升旗、做操、集会时组织学生上下楼。
c、督促做好值日区域的卫生工作。
6、值日教师如遇特殊情况，不能值班，应提前调剂好，没有值班又没有提前请假的按旷工对待。
中心小学教学常规管理制度
为了全面实施素质教育，扎实推进课程改革进一步规范学校教学行为，全面提高教学质量，依据 榆林市榆阳区义务教育学校教学规范要求 结合我校实际特制定本教学常规要求，作为我校教学管理和检查 评估教师教学工作的基本依据。一 计划。1 教学计划 所有科任教师，都要在开课前制定教学计划。内容包括 学生知识状况分析...
营盘中心小学学校管理制度集
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