幼儿园管理制度

学校附属幼儿园的教育教学与安全管理制度。

孩子是祖国的未来，让他们在学校健康、快乐的成长是我们每位幼儿教师的共同职责，加强学校附属幼儿园的教育教学与安全管理是学校管理的重要组成部分，为进一步规范幼儿教育，保证幼儿教育的健康与发展，特订立本管理制度。

1、区别幼儿教育与全日制教育的不同，严格课程设置，设立适合幼儿园各年龄段儿童的“语言阅读、语言、数学启蒙、**启蒙、美术绘画、舞蹈、户外活动”等课程。

2、幼儿园各任课老师按学校排定课程，提前5分钟到教室等候上课，下课后推迟5分钟离开，前后5分钟都应负责管理好学生纪律与安全。

3、幼儿园班主任老师每天早晨７：4０以前必须到校打开班级教室门，让幼儿在室内自主学习或活动，班主任教师注意巡视幼儿活动情况，关注幼儿安全。

4、班主任老师应在8：1０以后**校园内外是否还有幼儿未到班级，并检查班级人数，发现学生未到，及时与家长取得联系，查明原因，落实学生去向。

5、户外活动、舞蹈等课程上课时，老师一定要先行检查场地、游乐设施，确保安全的情况下组织上课，并全程跟班管理，保证幼儿活动安全。

6、值日教师每天中午必须在１３：3０左右到学前班巡视幼儿活动情况．重点巡视幼儿班门口和室内，不准幼儿扒窗台、打闹、玩危险游戏等．

7、上下午下课后班主任老师要负责把幼儿安全送出校门，并嘱咐幼儿直接回家，不得在沿途玩耍。

8、教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。

9、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

10、识别特殊号码的用途（如），同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。熟记自家住址、**号码、父母姓名等。告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。

11、学期结束，班主任要对幼儿进行综合考核，写出评语，发给幼儿家庭报告书。

规章制度。教学与安全管理制度。

五华县龙村镇第三小学。

2023年3月。