袁坊中心小学附属幼儿园管理制度。
一、热爱幼教，全身心投入本职工作，保育为先，知识技术教育为辅一切为了儿童的身心健康。
二、教师要按时上、下班，言行举止给幼儿做出表率，上班期间不许聚群说散话，身处幼儿之中，时刻关注幼儿安全与健康，如因疏忽而造成意外，责任由该老师全部负责。
三、决不允许任何人在教学工作中辱骂、体罚或变相体罚幼儿。
四、教师应视幼儿为子女，不怕脏、不怕累。每周轮流值班，保证幼儿有舒适的环境。
五、教师要对每个学生是否到校、是否由家长接送、是否就餐等问题登记入册。
六、幼儿必须由家长亲自接送，如家长有特殊情况，必须直接告之幼儿教师，保证幼儿安全。
七、经常检查教具，玩具是否损坏，发现问题，及时解决和上报上级领导不做有危险的游戏，幼儿玩具要在教师监护和指导下方可进行。
八、每天护送幼儿安全离园，决不疏漏一人，如发现幼儿有异常表情和举动，应及时报告幼儿园负责人，并及时解决。
九、对来我校的幼儿家长，要热情宽待，真诚的感谢他们对我校的信任和支持，虚心接受幼儿家长的合理化建议。
十、对幼儿要有爱心和耐心，循循善诱，努力营造一个幼儿开心，舒适的成长环境。
十。一、要明确告之家长每天接送时间。
幼儿园幼儿管理制度
幼儿园缺课追踪制度。一 严格执行 幼儿缺课追踪制度 对请假或因故未入园幼儿园及时与家长 联系，问明情况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。二 班主任保存孩子家长 号码表，掌握清楚学生基本情况。三 幼儿园缺课追踪制度。一 严格执行 幼儿缺课追踪制度 对请假或因故未入园幼儿园及时与家长 联系，问明情况，...
幼儿园管理制度
幼儿园规章制度不仅是幼儿园管理的需要，而且也是进行教育的需要。为了让我园适应新的教育机制的改革，增强幼儿园管理的科学性和效益性，减少工作的盲目性和随意性，实行保质保量，多劳多得的原则。以制度约束人，采用经济手段激励保教人员，提高办园质量，为此，特制定以下规章制度 一 教师职责。1 认真贯彻执行 幼儿...
幼儿园管理制度
语言 小班 一 倾听。1 能安静地听他人说话，学习有意识地倾听老师和同伴的说话。2 能听懂普通话，理解简单的指令和要求，并能按简单的语言指令行动。二 表达 1 愿意用语言与人交往，愿意在集体面前讲话。2 愿意学说普通话。3 愿意学习并运用能理解的常用词语，运用简单语句表达自己的请求和愿望，回答简单的...