马列理论读书社与“挑战”科协辩论赛策划书。
—网络使人亲近还是疏远。
一、活动背景。
为了增进马列理论读书社与“挑战”科协两个社团之间的友谊，并且对双方辩论队通过实际的辩论赛进行培训及锻炼，因此双方社团决定在近期举办一次以“网络使人亲近还是疏远”为题的辩论赛。
二、活动目的及意义。
通过此次辩论赛的举办，不仅可以进一步提升双方辩论成员的辩论口才及能力，使双方社团的辩论小组得到更大的进步与发展，而且可以加强两社团的交流，从而在两社团间建立起更深厚的友谊，对社团的发展具有促进意义。
三、活动开展。
1）活动对象：马列理论读书社、“挑战”科协。
2）活动时间：4月17日。
3）活动地点：待定。
4）活动准备：由双方各出一名主持人，一名计时员，一名记分员，两位礼仪。在活动当中，由马列理论读书社的计时员对“挑战”科协的辩手进行计时，由“挑战”科协的计时员对马列理论读书社的辩手进行计时，并且在每个环节由计时员应进行剩余时间提醒。
活动最后的分数总结环节，由双方记分员共同完成，以达到相互监督的作用。
5）活动内容：
1、首先由双方的主持人致辩论赛的开场白，并宣读辩论赛的规则。
2、双方辩手进行自我介绍以及本队口号的宣读。
3、立论陈词：先由正方一辩进行立论陈词环节，接着由反方一辩进行立论陈词，双方立论陈词环节的用时不得超过3分钟。剩余15秒提醒。
4、攻辩环节：第一轮——正方二辩选择反方二或三辩进行提问。
第二轮——正方三辩选择反方二或三辩进行提问。
第三轮——反方二辩选择正方二或三辩进行提问。
第四轮——反方三辩选择正方二或三辩进行提问。
本环节每轮双方用时不得超过1分30秒，剩余15秒提醒。
5、攻辩小结：先由正方一辩对攻辩环节进行总结及发言，接着再。
由反方一辩进行攻辩小结。双方用时各不得超过1
分钟，剩余15秒提醒。
5、自由辩论环节：正反双方所有的辩手都可参与，对双方的论点进行辩论。双方的用时各不得超过5分钟，剩余30秒提醒。
6、总结陈词：先由反方四辩对以上几个环节的辩论内容进行总结发言，接着由正方四辩进行总结陈词。双方用时各不得超过4分钟，剩余30秒提醒。
7、观众提问：由观众及评委对两队进行提问，本环节结束时由记分员**评分单。
8、评委对双方选手的表现进行点评。
9、公布本次辩论赛的获胜队伍以及最佳辩手。
10、由双方社长对本次活动进行点评。
四、物资需要。
本次活动需要的物资如下：
1、双方的社旗；
2、辩手，主持人，评委桌签；
3、评分单十份；
4、秒表；5、一次性口杯，茶水；
6、笔和签到表；
7、最佳辩手的证书两份；
8、马列理论读书社公章；
五、活动中应注意的问题与细节。
1) 礼仪应注意维持会场秩序。
2) 计时员应严谨计时，在提醒最后三十秒时应注意方式，建议采取举牌的方式提醒，以免影响辩手情绪。
3) 主持人应注意现场气氛的调节。如果双方辩手情绪过于激动时应及时提醒，现场观众提问环节应注意每位观众提问的时间。
六、活动主要参与者。
活动参与者：马列理论读书社及“挑战”科协全体成员。
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