榆中县东古城小学2023年度安全工作总结

发布 2023-12-03 20:45:05 阅读 1391

(一)重点排查了校园内各种设施有否存在着隐患。通过检查,全校校舍、栏杆、旗杆、室内吊扇、日光灯等悬挂物,供水等设施,基本上未见安全隐患,但室外以下几处存在着隐患:

1.学校整个西墙由于年久失修,有可能倾倒的危险。

2.校门口左侧有飞行员专用的训练器械,对小学生来说存在极大的安全隐患。

3.学生有自带小刀、游戏活动及购买三无小食品的安全隐患。

4.学校食堂属于d级危房,电线线路、房屋顶棚可能存在安全隐患。

5.四年级六年级教室外屋顶水泥块掉落。

6.各教室火炉烟囱漏烟。

二)校外也重点进行了检查。学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面评估,对学校所处的自然地理环境也进行风险勘察。发现有以下几处安全隐患:

1.学校大门前既是学校操场又是东古城村文化广场,每天在广场上转弯、倒车的汽车、摩托车多。

2.夏官营中河堡在我校读书的学生上学、放学骑自行车存在着安全隐患。

三、为消除安全隐患,确保学校及周边环境安全稳定。我校针对以上所发现的安全隐患,采取切实可行的整治措施。

1.对学生进行安全教育,与班主任、学生家长签订安全责任书。

2.对西墙倾斜问题,经学校领导研究于2023年9月20日设立警戒线,并张贴警戒告示。

3.对学校食堂电线线路问题,学校已将多余电线线路拆除,并请有关人员进行了线路维护,顶棚有学校教师进行了加固处理。

4.学生骑车上学问题,学校明令禁止,要求家长按时接送,出现安全问题与学校无关。

5.对校门口左侧飞行员专用的训练器械、学生自带小刀、游戏活动过程及购买三无小食品的问题,各班班主任及时进行安全常识教育,并将这一教育贯穿始终。并与2023年9月15日下午召开家长会,与家长签订安全责任书,通过家长会对家长的安全意识进行了培训,并取得了良好的效果。

6.对学校四六年级外屋顶水泥块掉落现象分别于2023年9月20日、11月5日、11月16日进行观察、清除、设置警戒线等方式处理,并有班主任牵头进行全天候观察。

7.对各年级教室烟囱漏烟现象,已组织班主任对本班火筒用泥巴进行密封。

四、安全教育,常抓不懈

在狠抓安全管理的同时,我校将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用晨会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行新《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识竞赛”、“致家长的一封信》”(1—6年级学生)、“自办安全手抄小报展评”(4—6年级学生)、聘请法制副校长为师生“以案说法”(1—6年级学生)、“珍惜生命,关爱社会”征文(3—6年级学生)、**安全教育**展等多种形式,提高学生的安全意识。二是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。

我校除了要求教师上门家访外,还印发了“关于交通安全教育《告家长书》”、防溺水、防雷电《告家长书》”、关于十·一假期加强孩子的安全教育《告家长书》”、关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”,还于9月中旬召开了学生家长会,向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。三是制定校本安全规范。我校根据学校实际,制定、印发了《学生安全行为准则》(学生人手一份);还根据小学生年龄特点,印发了《学生安全常识歌》(学生人手一份),通过琅琅上口的语言,使安全知识教育深入浅出,便于学生接受。

各年级各班利用晨会、班队活动课组织学生进行学习《学生安全行为准则》、熟读熟记《安全常识歌》,如今,《安全常识歌》已深入我校学生心中,成为了学生安全行为规范的校本教材。四是强化养成教育。为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,我校制定了各年级“德育训练目标”,持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓了交通安全教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等,并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求。

为了发挥学生的主体作用,学校还以班级“安全文明班”竞赛为杠杆,值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价,逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

五、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全方面做了一些工作,使全校师生的安全意识得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻:

1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。本学期,在各级部门的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,2.学校安全工作的难度不断增大。

学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将加大工作力度,并保持清醒的头脑,始终绷紧“安全无小事”“安全工作警钟长鸣”这根弦,工作克服厌战情绪,特别是在安全检查中发现的安全隐患和工作中的薄弱环节,责任到人,按要求、按时限进行整改。继续坚持行之有效的安全工作管理模式和工作机制,进一步排除隐患、注重防范、严格管理、狠抓落实,不断把我校安全工作向前推进。

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