时光飞逝，本学期对于我校的每一个人来说，都是紧张和繁忙的，似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候，已到了期末，总结自然也是匆忙的。匆匆的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来，我们初一年段在新课程改革这个大环境中已经慢慢地进入了角色，对于刚从小学步入初中的学生通过努力使自己的知识技能又上了一个台阶。
一学期来，在学校领导班子的关心和指导下，在我们年段全体老师共同努力，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。
第一，在学生的常规教育上，我们年段的教师步调一致，训练统一，做到对学生看得紧，管得严，爱得真。
初一学生大多数是岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中，会满校园跑，会损坏学校的花草树木、教学设施，会大喊大叫，影响别人学习、休息……面对学生这个年龄阶段的特征，整个学期，班主任一如既往，早来晚走，敬业爱生，能站在年段的角度处理问题，表现出很高的团结协作精神。我们每一位科任老师都看得紧，一双眼睛时刻盯着学生，一张嘴时刻提醒学生，一双腿时刻跟着学生，为防患于未燃，一切都要想在学生前面，走在学生前面。
管得严，是指对学生一切严格要求。学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，从刚入学的军训，每一位班主任与学生从头到尾，日晒雨淋，同甘共苦，取得良好的效果。但是，初一年学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，我们老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖，为此班主任经常到宿舍关心学生，与学生谈心。
只有让学生感到在学校里快乐，学生才能安心地读书学习。这就是爱得真。
第。二、形成了良好的学习工作氛围。
思想支配行为，有什么样的教育观念，就会有什么样的教学行为。要实施新课程必须用先进的教育理论武装教师的头脑。我们利用新课程标准研讨，教学新理念，新经验和新成果，结合所教学科的特点和实际，学习具有前瞻性的教育教学理论，结合以往的教学，对新旧教材的优势和不足加以比较，使之更有利于自己的教学和学生的学习。
年段室内，同伴间相互交流、讨教，取长补短，集体攻关，资源共享，蔚然成风。
第。三、善始善终的完成各项工作。
一学期来，年段全体老师的高度责任感，无私的奉献精神深深地感动着我。老师和同学们精心准备和组织好校运会，对初一年新生同学进行教育与指导。
配合学校组织好学生**电影，加强对学生进行爱国主义教育；组织学。
生参加社区公益劳动，培养其吃苦耐劳的精神。
定期召开年段会，对学生在一定时期的表现做了阶段性的总结，表彰先进，同时对存在的不足也加以指出；本学期班主任与科任老师到学生家里进行家访，及时与家长进行沟通，加强家校联系，更好地对学生进行教育和帮助，大地增强了教育效果。
以上简单介绍了我们年段的工作。总之，我们是一个团结向上，务实创新的集体，短短一个学期，我们携手并进，互相鼓励，虽然取得了一点成绩，但还需进一步努力。当然我们存在着不足，还有许多方面是我们今后工作的重点：
1、教师必须进一步转变观念，真正从以教师为中心转向学生为中心，让每个学生积极参与。
2、必须真正从教会学生知识转向教会学生学习，培养学生良好的学习习惯和自学能力。
3、形成良好的教科研氛围，勇于探索，大胆尝试。
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